В чем отличие степеней бакалавра, специалиста, магистра?
В чем отличие степеней бакалавра, специалиста, магистра?
Бакалавриат, специалитет и магистратура как уровни профессионального высшего образования
В настоящее время в РФ установлены, в частности, следующие уровни профессионального высшего образования (п. п. 2, 3 ч. 5 ст. 10 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ):
При этом каждая из программ бакалавриата, специалитета и магистратуры относится к самостоятельному виду основной профессиональной образовательной программы высшего образования. Прием на обучение осуществляется отдельно по каждой из этих программ (пп. «б» п. 2 ч. 3 ст. 12, ч. 5 ст. 69 Закона N 273-ФЗ).
Особенности специалитета, бакалавриата и магистратуры
Лицо, намеренное получить первое высшее образование в вузе, который перешел на болонскую систему образования, поступает на бакалавриат. При условии успешного прохождения итоговой аттестации ему присваивается квалификация «бакалавр» и выдается диплом, свидетельствующий о наличии у него высшего образования (п. 2 ч. 5 ст. 10 Закона N 273-ФЗ).
В отличие от программ бакалавриата и специалитета осуществлять обучение по программам магистратуры могут не только вузы, но и научные организации (п. 4 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301).
Связанные вопросы
«Электронный журнал «Азбука права», актуально на 29.06.2021
Другие материалы журнала «Азбука права» ищите в системе КонсультантПлюс.
Наиболее популярные материалы «Азбуки права» доступны в мобильном приложении КонсультантПлюс: Студент.
Можно ли при наличии диплома бакалавра стать начальником отдела администрации или ВРИО?
Виктория, если вы бакалавр, то это не высшее образование, а для такой должности требуется высшее образование. Вам следует обучить на магистра заочно или очно. Тогда это будет высшее образование.
Коллега, как это «бакалавр, это не высшее образование»?
Частью 5 статьи 10 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование — бакалавриат;
3) высшее образование — специалитет, магистратура;
4) высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации.
В законе это прописано, но внутренние требования могут говорить о другом. Раз отказывают значит такое требование есть.
Добрый день, Виктория!
Частью 5 статьи 10 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование — бакалавриат;
3) высшее образование — специалитет, магистратура;
4) высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации.
Бакалавриат, это высшее образование.Однако в настоящее время во многих муниципальных образованиях ввели квалификационные требования, согласно которым на должность начальника требуют МАГИСТРАТУРУ.Поэтому возможно у вас также ввели данное требование, на основании чего и отказывают
Виктория, добрый день! Как, Вы уже отметили Вы находитесь на муниципальной службе, соответственно, прием на работу в указанные учреждения, происходят, путем объявления конкурса. Документация о проведении конкурса, должна быть размещена на сайте монопольного образования, в документации должно быть указаны требования к соискателю должности. Если, одним из требований, является наличие оконченного высшего образования, к сожалению, шансы не велики. Ознакомьтесь с нормативными документами Вашего муниципального образования, там будут, указаны требования предъявляемые к принимаемы сотрудникам..
Бакалаврам запретят занимать руководящие должности на госслужбе
Согласно документу граждан с уровнем образования ниже специалитета и магистратуры нельзя будет назначать на должности руководителей, помощников и советников руководителей, специалистов государственной службы. При этом нововведение не будет распространяться на лиц, занявших вышеперечисленные должности до 1 июля 2016 года. Не коснутся изменения и тех сотрудников, что получили профессиональное образование до 29 августа 1996 года.
Норматив вступил в силу 1 июля 2016 года.
До вступления в силу соответствующих поправок ограничений для граждан, имеющих высшее образование, на участие в конкурсах на замещение вакантных должностей действительно не устанавливалось, уточнили в краевой администрации. Требовалось лишь предъявить диплом о высшем образовании. Однако с 1 июля подход к выбору кандидатов на место кардинально изменится.
— С 1 июля текущего года при объявлении конкурсов на замещение вышеуказанных должностей будут устанавливаться квалификационные требования о наличии диплома о высшем образовании не ниже уровня специалитета, магистратуры, — заявила «Приморской газете» директор департамента государственной гражданской службы и кадров Ольга Попугаева.
Принятие закона актуально и своевременно, уверены эксперты. Возникновения подобной инициативы ждали с тех пор, как в стране вводили систему двухуровневого образования — «бакалавриат–магистратура».
— Присоединение к Болонской системе образования дало нам некоторые положительные моменты, но больше принесло вопросов и тупиков, — отметила заведующая кафедрой политологии ДВФУ кандидат политических наук Наталья Коломейцева. — Правительство встретило большое сопротивление со стороны вузов, что было весьма обоснованно. Брать чужой аналог наполовину оказалось весьма пагубно, и, если мы согласились на изменение нашей системы, которая, к слову, считалась лучшей в мире — и не только на постсоветском пространстве, нужно идти до конца или же возвращаться обратно к отправной точке.
Введение бакалавриата привело в общем к снижению образованности в государстве, уверена политолог. Ведь учиться в вузах студентам теперь приходится меньше ровно на один год. При этом продолжать обучение в магистратуре хотят далеко не все.
— Человек так устроен, что чаще идёт по пути наименьшего сопротивления. Получив диплом бакалавра, не все идут в магистратуру. Тем временем диплом государственного образца получен, и работодатель чаще всего не разбирается, что это за диплом. А год недополученных знаний не может не отражаться на общем уровне профессионализма работника. Поэтому закон, который подписал президент, был очень нужен, — подчеркнула Наталья Коломейцева.
Между тем собеседница отметила, что со вступлением в силу закона не все вопросы о применении двухуровневой системы образования в России закрыты. Так, например, экспертное сообщество до сих пор не пришло к единому мнению, стоит ли делать магистратуру по определенной специальности доступной для всех бакалавров или только бакалавров этой же специальности.
— Мы до сих пор не понимаем стратегический вектор образования в рамках магистратуры. Экспертное сообщество разделилось. Одни уверены, что в магистратуру нужно принимать только бакалавров этой же специальности. К примеру, в магистратуру по политологии смогут поступать только бакалавры–политологи. А сейчас это не так. Сейчас даже ветеринар с высшим образованием может окончить магистратуру и быть магистром политологии. Но Вы же понимаете, что это нонсенс. Можно ли сделать из ветеринара политолога за два года? Уверено отвечаю, нет, — подчеркнула Наталья Коломейцева. контроль доступа
Еще один спорный вопрос, по словам политолога, заключается в содержательной стороне второй ступени высшего образования.
— Содержание образования сегодня вызывает непреодолимые противоречия у экспертного сообщества. Либо это должно быть сужение и формирование конкретного набора профессиональных навыков. Например, бакалавр юриспруденции, а магистр — в области таможенного права. Либо, наоборот, расширение профессиональных взглядов и углубление в науку. Первое как образовательный продукт готовы потреблять многие, второе сегодня чаще всего и используют в вузах страны, — заявила Наталья Коломейцева.
Нужна или нет магистратура для конкретного руководителя, напрямую зависит от федеральных профессиональных стандартов, разработанных для той отрасли, в которой он руководит, подчеркивают эксперты. Существуют позиции, где вполне достаточно навыков, полученных на первой ступени высшего образования, то есть бакалавриате.
— Если говорить о государственной службе, ответственности, которую несут представители руководящих должностей, то стандарты устанавливают, чтобы у них была квалификация на уровне второй ступени высшего образования, — заявила директор института развития образования при НИУ ВШЭ кандидат экономических наук Ирина Абанкина.
Между тем то, что бакалавры, занявшие руководящие посты до вступления в силу настоящего закона, сохранят свои позиции на госслужбе — не повод расслабляться, отметила директор. Ведь требования к умениям и навыкам госслужащих постоянно совершенствуют.
— Оставаться на месте, не реализовывать свой потенциал, не подтверждать его на курсах, экзаменах в современном мире достаточно сложно. Поэтому, я думаю, что в связи с той ответственностью, которая сегодня существует у госслужащих на руководящих должностях, со временем им будут предъявлять только все более и более высокие требования, — заключила Ирина Абанкина.
Занять руководящие должности государственной гражданской службы смогут только специалисты и магистры
Сегодня вступил в силу закон, которым установлены требования к профессиональному образованию государственных и муниципальных служащих (Федеральный закон от 30 июня 2016 г. № 224-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» и Федеральный закон «О муниципальной службе в Российской Федерации». С его текстом можно ознакомиться на Официальном интернет-портале правовой информации.
По новым правилам, для замещения должностей гражданской службы категорий «руководители», «помощники (советники)», «специалисты» высшей и главной групп должностей необходимо наличие высшего образования не ниже уровня специалитета или магистратуры. Исключения коснутся только граждан, получивших образование до 29 августа 1996 года и претендующих на замещение таких должностей, а также гражданских служащих, уже получивших образование не выше бакалавриата и назначенные на такие должности до 1 июля текущего года.
На какой отпуск могут рассчитывать работники, допущенные к соисканию ученой степени кандидата или доктора наук? Узнайте из материала » Виды учебных отпусков и их продолжительность » в «Энциклопедии решений. Трудовые отношения, кадры « интернет-версии системы ГАРАНТ. Получите полный доступ на 3 дня бесплатно!
Установлено, что для руководителей, помощников ведущей группы должностей, для специалистов ведущей и старших групп, а также для обеспечивающих специалистов главной и ведущей групп должностей гражданской службы обязательно наличие высшего образования. Ранее законом не было установлено, что наличие такого образования обязательно (ч. 3 ст. 12 Федерального закона от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»; далее – закон о гражданской службе). А обеспечивающие специалисты старшей и младшей групп должностей теперь должны иметь профессиональное образование (ранее в число квалификационных требований к ним входило наличие среднего образования, и также не было установлено, что это обязательно (ч. 4 ст. 12 закона о гражданской службе).
При этом требования к специальности и направлению подготовки кандидата на муниципальную службу могут определяться представителем работодателя.
Новый закон также ввел новое требование к гражданам, претендующим на замещение должностей государственной гражданской службы или муниципальной службы, а также к государственным гражданским и муниципальным служащим. Указанные категории граждан должны предоставлять сведения о сайтах или страницах в Интернете, на которых они размещали общедоступную информацию, а также данные, позволяющие их идентифицировать.
Статья 6. Уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения
Информация об изменениях:
Федеральным законом от 24 октября 2007 г. N 232-ФЗ в статью 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
ГАРАНТ:
Об обучении в образовательных учреждениях высшего профессионального образования по образовательным программам бакалавриата, программам подготовки специалиста и программам магистратуры соответствующих уровней высшего профессионального образования см. пункты 2-6 статьи 4 Федерального закона от 24 октября 2007 г. N 232-ФЗ
Статья 6. Уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения
1. Основные образовательные программы высшего профессионального образования реализуются по уровням.
2. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни высшего профессионального образования:
Информация об изменениях:
Лицам, не завершившим освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования, выдаются академические справки установленного образца.
4. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения составляют:
Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым могут быть установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры), устанавливается Правительством Российской Федерации.
ГАРАНТ:
См. Условия освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки, утвержденные приказом Минобразования РФ 13 мая 2002 г. N 1725
Информация об изменениях:
Федеральным законом от 10 ноября 2009 г. N 260-ФЗ в пункт 5 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
Получение образования по следующим образовательным программам высшего профессионального образования рассматривается как получение второго высшего профессионального образования:
Информация об изменениях:
7. Освоение лицом образовательной программы высшего профессионального образования соответствующего уровня в высшем учебном заведении, имеющем государственную аккредитацию, является условием для занятия им в государственной, муниципальной организации определенной должности, получения должностного оклада и надбавок к нему. Для лиц, освоивших образовательные программы высшего медицинского и высшего фармацевтического образования, условием для занятия ими указанных должностей является первичная годичная послевузовская подготовка (интернатура), подтверждаемая удостоверениями установленного образца.
Квалификация (степень) «бакалавр», квалификация (степень) «специалист», квалификация (степень) «магистр» при поступлении на работу дают гражданину право претендовать на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование, если иное не установлено федеральными законами.
Занятие должностей государственных и муниципальных служащих осуществляется в порядке, устанавливаемом соответствующим федеральным законом.
Информация об изменениях:
Федеральным законом от 23 июля 2008 г. N 160-ФЗ в пункт 8 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2009 г.
8. Основные образовательные программы высшего профессионального образования обучающимися могут осваиваться в различных формах в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника высшего учебного заведения с обучающимися: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, в форме экстерната. Допускается сочетание различных форм получения высшего профессионального образования. Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым получение высшего профессионального образования в очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения или в форме экстерната не допускается, устанавливается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.
ГАРАНТ:
См. перечень направлений подготовки специалистов и специальностей, по которым получение высшего профессионального образования в заочной форме или в форме экстерната не допускается, утвержденный постановлением Правительства РФ от 22 ноября 1997 г. N 1473
Информация об изменениях:
Федеральным законом от 10 февраля 2009 г. N 18-ФЗ в пункт 9 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
Положение об экстернате утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
ГАРАНТ:
См. Положение об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации, утвержденное приказом Минобразования РФ от 14 октября 1997 г. N 2033
Информация об изменениях:
Федеральным законом от 16 июня 2011 г. N 144-ФЗ в пункт 10 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
10. Лица, обучающиеся в не имеющих государственной аккредитации высших учебных заведениях или успешно окончившие их, имеют право на текущую и государственную (итоговую) аттестацию в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, на условиях экстерната.
ГАРАНТ:
См. комментарии к статье 6 настоящего Федерального закона
