Как называется орфограмма удвоенная согласная

Удвоенные согласные в словах

Удвоенные соглас­ные пишут­ся в корне слов, в суф­фик­сах раз­ных частей речи, на сты­ке при­став­ки и кор­ня, кор­ня и суффикса.

Рассмотрим пра­ви­ла напи­са­ния удво­ен­ных соглас­ных в раз­ных мор­фе­мах слов.

Чтобы понять, в каких слу­ча­ях сле­ду­ет напи­сать удво­ен­ные соглас­ные, важ­но опре­де­лить часть речи, грам­ма­ти­че­скую фор­му сло­ва и мор­фем­ный состав.

Удвоенные согласные в корне слова

Во мно­гих заим­ство­ван­ных сло­вах напи­са­ние двой­ных соглас­ных сле­ду­ет запомнить:

Удвоенные соглас­ные пишут­ся в соче­та­нии кор­ней слож­но­со­кра­щён­ных слов:

Но при сокра­ще­нии при­ла­га­тель­но­го с осно­вой на двой­ные соглас­ные и суще­стви­тель­но­го пишет­ся одна соглас­ная буква:

Удвоенные согласные в сочетании морфем

Часто при­став­ка закан­чи­ва­ет­ся соглас­ным и с того же соглас­но­го начи­на­ет­ся корень слова:

Удвоенные соглас­ные пишут­ся в соче­та­нии кор­ня, закан­чи­ва­ю­ще­го­ся бук­вой «с», и суф­фик­са -ск- прилагательных:

Написание «нн» в словах

Двойные бук­вы«нн» пишут­ся у при­ла­га­тель­ных и при­ча­стий в соче­та­нии соглас­но­го кор­ня и суф­фик­са или в суф­фик­се. Рассмотрим слу­чаи напи­са­ния «нн».

1. Две бук­вы «н» пишут­ся на сты­ке кор­ня и суф­фик­са -н- при­ла­га­тель­ных, если осно­ва про­из­во­дя­ще­го суще­стви­тель­но­го закан­чи­ва­ет­ся этим же согласным:

2. Прилагательные обра­зу­ют­ся от одно­ко­рен­ных суще­стви­тель­ных с помо­щью суф­фик­сов -енн-/-онн-:

3. В суф­фик­сах при­ла­га­тель­ных, обра­зо­ван­ных от раз­но­скло­ня­е­мых суще­стви­тель­ных, пишут­ся двой­ные соглас­ные «н»:

5. Удвоенное «н» отме­тим в соста­ве слов с конеч­ным соче­та­ни­ем -ованный/-ёванный:

Отличаем отгла­голь­ные бес­при­ста­воч­ные при­ла­га­тель­ные, не име­ю­щие соче­та­ний -ованный/-ёванный, кото­рые пишут­ся с одной бук­вой «н»:

5. В суф­фик­се пол­ной фор­мы при­ча­стия пишет­ся «нн»:

Краткие фор­мы при­ча­стий пишут­ся с «н» в отли­чие от крат­ких форм при­ла­га­тель­ных с «нн».

Сравним:

Технические мате­ри­а­лы изыс­ка­ны на скла­де. — Её мане­ры весь­ма изысканны.

Врачи оза­бо­че­ны состо­я­ни­ем боль­но­го. — Лица шах­тё­ров озабоченны.

Медаль вполне заслу­же­на спортс­ме­ном. — Победа коман­ды бес­спор­на и заслуженна.

6. Наречия с суф­фик­сом и одно­ко­рен­ные суще­стви­тель­ные пишут­ся с «нн», если обра­зо­ва­ны от при­ча­стий и при­ла­га­тель­ных с удво­ен­ны­ми согласными:

Имеем в виду, что про­из­вод­ные сло­ва пишут­ся с бук­вой «н», если обра­зо­ва­ны от при­ла­га­тель­ных с одной соглас­ной «н» в суффиксе:

Видеоурок

Источник

Написание двойных согласных в корне слов

Двойные соглас­ные в корне пишут­ся в неко­то­рых искон­но рус­ских и мно­гих заим­ство­ван­ных сло­вах. Рассмотрим подроб­нее, когда в корне слов пишут­ся двой­ные согласные.

Двойные согласные в исконно русских словах

В рус­ском язы­ке в искон­но рус­ских сло­вах встре­ча­ют­ся оди­на­ко­вые соглас­ные бук­вы. В корне ряда лек­сем и про­из­вод­ных от них слов пишут­ся двой­ные соглас­ные «жж»:

Следует отли­чать эти напи­са­ния от слов, в кото­рых пишет­ся соче­та­ние соглас­ных «зж», зву­ча­щее как длин­ное [ж‘]:

В корне этих слов про­ис­хо­дит чере­до­ва­ние соче­та­ний соглас­ных «зг» и «зж»:

Двойное «сс» пишет­ся в кор­нях слов « сс ора», « сс орить­ся», «Ро сс ия», «ро сс ийский», «ро сс иянин» и дру­гих род­ствен­ных словах.

Написание двойных согласные в сложных словах

Двойные соглас­ные пишут­ся в слож­ных сло­вах на сты­ке кор­ней, если пер­вая часть сло­ва закан­чи­ва­ет­ся, а вто­рая начи­на­ет­ся одной и той же соглас­ной, например:

ро дд ом, гла вв рач

Если осно­ва сло­ва закан­чи­ва­ет­ся напи­са­ни­ем двой­ных соглас­ных, то в корне про­из­вод­но­го сло­ва тоже пишут­ся две бук­вы перед суф­фик­сом, например:

Исключения

В рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ют сло­ваисклю­че­ния из пра­ви­ла напи­са­ния двой­ных соглас­ных в корне слова.

Слово «кри­сталл» и все его про­из­вод­ные име­ют двой­ные напи­са­ние соглас­но­го «л»:

кри­ста лл ик, кри­ста лл иче­ский, кри­ста лл изи­ро­вать­ся,

кри­ста л ьный, кри­ста л ьно, кри­ста л ьчик, кри­ста л ьность.

Продолжим этот спи­сок слов-исключений:

Двойные согласные в заимствованных словах

В сло­вах, заим­ство­ван­ных из дру­гих язы­ков, напи­са­ние двой­ных соглас­ных в корне запо­ми­на­ем, например:

дре сс иров­щик, ко мм ерсант, а сс истент, а пп арат, те рр аса, ба лл ада, э фф ект, а нн ули­ро­вать, о пп ози­ция, си мм етрия, пе рр он, сте лл аж, ре сс ора, те нн ис, тро лл ейбус.

В слу­чае затруд­не­ния справ­ля­ем­ся об их напи­са­нии в орфо­гра­фи­че­ском словаре.

Следует пом­нить, что в сле­ду­ю­щих заим­ство­ван­ных сло­вах пишет­ся толь­ко один соглас­ный в корне слова:

Видеоурок «Слова с удвоенными согласными. Перенос слов с двойными согласными»

Источник

Русский язык. 2 класс

Конспект урока

Русский язык. 2 класс.

Урок 49. Слова с удвоенными согласными.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Читайте также:  чем подкормить лук в июле чтобы не желтел народными средствами

1) Правописание слов с удвоенными согласными буквами.

2) Правила переноса слов с удвоенными согласными

Удвоенные согласные буквы – это две одинаковые согласные буквы в слове, стоящие рядом.

Удвоенные согласные буквы в слове – это орфограмма.

Слова с удвоенными согласными буквами – это слова, в которых пишутся удвоенные согласные буквы

Правописание слов с удвоенными согласными буквами нужно проверять по орфографическому словарю.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. – С. 117-118.

Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. – С.53-54.

Канакина В. П. Русский язык. Раздаточный материал. Пособие для учащихся. 2 класс. – М.: Просвещение, 2018. — С. 40.

Тихомирова Е. М. Тесты по русскому языку. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1: к учебнику В.П. Канакиной, В. Г. Горецкого «Русский язык. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1.» ФГОС ( к новому учебнику) – М.: Издательство «Экзамен», 2017. — С. 66-71.

Русский язык: предварительный контроль: текущий контроль: итоговый контроль: 2 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций / О. Е. Курлыгина, О. О. Харченко. – М.: Просвещение: УчЛит, 2018. — С. 43-47.

Открытые электронные ресурсы по теме урока

Канакина В. П. и др. Русский язык. 2 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. Ссылка для скачивания: http://catalog.prosv.ru/attachment/ca950bac-d794-11e0-acba-001018890642.iso

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Удивительно, но при помощи звуков общаются не только люди, но почти все животные на Земле! Речевой аппарат у животных не так развит, как у человека. Однако, и они способны искусно издавать звуки разной долготы.

В звучащей речи человека тоже есть слова, в которых некоторые согласные звуки произносятся дольше обычного. Говорящий в этом месте будто слегка «притормаживает».

Прислушайтесь: ваННа, каССа, жжётся. На письме такие согласные звуки обозначили двумя одинаковыми согласными буквами. И эти буквы стали называть удвоенными согласными.

Понять по произношению, нужно писать удвоенные согласные буквы или нет можно только в нескольких словах русского языка. В большинстве таких слов эти согласные звуки слышатся так же, как и остальные. Например, ПЕРРОН, КОЛЛЕКТИВ, ХОККЕЙ.

Вспомните то время, когда вы только учились читать. Тогда, если встречалось слово с удвоенной согласной буквой, вас просили произносить не два отдельных звука, а только один.

Написание слов с удвоенными согласными буквами нужно запомнить.

Удвоенные согласные буквы в корне слова – это орфограмма.

Грамотно писать слова с удвоенными согласными буквами вы сможете, если будете пополнять свой словарный запас словами с этой орфограммой. Но правописание слов с удвоенными буквами всегда проверяйте по орфографическому словарю.

Чтобы орфографический словарь всегда оставался вам другом, действуйте по следующему алгоритму:

Шаг 1. Определите слово, написание которого нужно проверить.

Шаг 2. Определите, с какой буквы начинается это слово.

Шаг 3. Найдите в словаре страницу со словами на эту букву.

Шаг 4. Чтобы быстрее найти нужное слово, определите вторую и третью буквы в этом слове.

5.Найдите в словаре страницу со словами, у которых вторая и третья буквы такие же.

6.Двигаясь дальше по списку слов в словаре, найдите нужное вам слово.

7.Сравните своё написание с написанием в словаре.

8.Если написание не совпадает, то исправьте написанное вами слово.

Очень важно правильно писать слова с удвоенной согласной буквой. Если вы напишете в таком слове только одну согласную букву, то значение слова может измениться или потеряться. Например, слова АЛЛЕЯ и АЛЕЯ во фразах «Тянулась липовая аллея» и «Алея, догорал закат».

Среди слов с удвоенными согласными буквами в корне есть и слова русского происхождения. Их очень немного. Например, Россия, русский, вожжи, жужжит.

Удвоенные согласные буквы в русском языке могут находиться в различных частях слова.

Пока, во 2 классе, вы познакомитесь только с правописанием удвоенных согласных в корне слова. Если хорошо научитесь этому, то в дальнейшем будете легко осваивать и другие случаи написания удвоенных согласных букв в словах русского языка.

Вы будете успешными учениками!

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание. Зачеркивание элементов

Зачеркни неверные варианты переноса слов с двойной согласной буквой

ДРОЖ-ЖИ, ЖУ-ЖЖАТЬ, АЛ-ЛЕЯ, СУМ-МА, ГА-ММА, КРОС-С, ЭКСПРЕС-С, КЛАС-С, ПЕ-РРОН, ДОЛ-ЛАР, МАС-СА

Читайте также:  Как мыть шоколадный фонтан правильно

Подсказка: Вспомни правила переноса слов с удвоенными согласными. Определи, соответствует ли предложенный вариант этому правилу. Если предложенный вариант переноса не соответствует правилу, то зачеркни его.

Правильный ответ: ДРОЖ-ЖИ, ЖУ-ЖЖАТЬ, АЛ-ЛЕЯ, СУМ-МА, ГА-ММА, КРОС-С, ЭКСПРЕС-С, КЛАС-С, ПЕ-РРОН, ДОЛ-ЛАР, МАС-СА

Задание. Поставьте слова в соответствующий столбец таблицы.

ПА__АЖИР, ШО__Е, ФА__ОЛЬ, КЛА__НЫЙ, ЧА__ОВЩИК, БА__ЕЙН, КА__А, КОНКУР__

Подсказка: Найди слово в орфографическом словаре и проверь свои предположения.

Источник

Удвоенные согласные: примеры

При затруднении написания удвоенных согласных примеры легко можно найти в словаре.

Там имеется большой выбор всего необходимого:

Это лишь небольшая часть. В словарях есть множество примеров (нежелательно использовать сомнительные из интернета).

Правописание двойных согласных

Все слова в русском языке состоят из морфем — самых важных частей, которые делятся на приставки, корни, суффиксы и окончания.

При этом корни, как правило, считаются отдельной морфемой, заключающей в себе смысл целого слова.

А вот с помощью окончания, как формообразующей части, его можно не только склонять (у существительного), но и спрягать (у глагола).

В то же время бывают ситуации, когда двойные части речи во время написания отражаются в виде двойных букв.

По правилам, их необходимо сдвоить (основной признак):

Примеры можно увидеть на стыке морфем:

Также они могут находиться в слове:

Таким образом, правописание таких согласных обязательно надо помнить, а в случае возникновения каких-либо сомнений следует тут же брать в руки словарь орфографии для проверки.

Вдобавок следует знать, что там, где слышен долгий звук, записываются двойные согласные. Но даже в таких случаях имеются некоторые исключения, о которых тоже никогда не следует забывать. Хоть и слышится длинное звучание, однако пишется всего лишь одна буква: имитация, галерея.

Еще важно обращать внимание на то, что все двойные согласные чаще всего стоят в одном слоге: кон — гресс, а — ппе — тит, а при переносе делятся: ап — петит, колон — на.

В заимствованных словах

Слова, которые имеют иноязычное происхождение, как правило, записываются таким образом, что парные согласные сохраняются не только в собственных языках, но и во время перехода в русский: koloss (франц.) — колосс (рус), antenna (лат) — антенна (рус).

Однако, если не знать морфем того языка, откуда первоначально все произошло, просто невозможно пояснить, почему пишется удвоенная согласная.

Следовательно, правописание подобных слов, как и тех, что считаются непроверяемыми, требуется постоянно заучивать.

Для этого как минимум стоит составить специальный список, помогающий быстро выучить нужное:

В корне заимствованных слов, которые во многих случаях можно без каких-либо усилий определить в словарном порядке:

Тем не менее в нескольких словах (бакалавр, волейбол, тротуар), а также уменьшительно-ласкательном значении собственных имен возможно написание только одной согласной.

Примеры для запоминания:

В корне русских слов

В большинстве случаев удвоенные согласные в корне слов встречаются крайне редко. Причем используются в основном только такие как «жж» и «сс».

Написание парных букв «жж» можно увидеть:

В случае звукового чередования зд — зж и зг — зж пишут не два раза «ж», а именно «зж»: приезжать (приезд), брюзжать (брюзга).

Однако в таких словах, как брыжи и брыжейка, прописывают всего одно «ж». Потому как все это связано с историческим формированием.

Буквы «сс» чаще записываются:

В других ситуациях сдвоение согласных происходит на стыке приставки с корнем: рассказать, поддержать, либо корня с суффиксом: черкесский, туманный. И только в таком случае написание слов повинуется морфологическому правилу — происходит сохранение одинакового написания каждой морфемы. Следовательно, нужно как можно тщательней проводить анализ состава слова, когда приставка заканчивается, а корень начинается с одной и той же согласной: рассвет, воззрение.

Двойная согласная пишется в сложносокращенных словах, когда одна часть завершается, а следующая берет свое начало с одной согласной, то есть одно и та же буква идет подряд: юннат (юный натуралист), главврач (главный врач).

Однако если первая часть сложносокращенного слова представляет собой основу, оканчивающаяся двойной согласной, тогда прописывается лишь одна единственная согласная: юнкор (юный корреспондент), грампластинка (граммофонная пластинка)

Правописание двойных согласных перестает выглядеть трудным, когда хорошо известны все правила. При этом постоянно следует помнить о примерах, которые вообще никогда не поддаются проверке. И в случае потребности, можно просто взять себе в помощь орфографический словарь, в котором показывается верное написание слова, а также его производные.

Закрепить материал помогут некоторые упражнения.

1. Чтение таблицы, в которой указаны слова с двойными согласными, и последующее употребление их в словосочетании.

Читайте также:  что нельзя делать перед тестом на коронавирус мазок пцр тест

Например, антенна — телевизионная антенна.

агрессор коллектив пессимизм
колосс программа территория
миссия сумма шоссе

2. Составление предложений, в которых были бы слова с двойными согласными:

Такие простые упражнения помогут разобраться в правилах и научить правильно писать слова.

Источник

3 класс. Удвоенные согласные. Составляем орфрграфический словарь.

Тема: «Составляем орфографический словарь «Удвоенные согласные»

Когда мы стали изучать тему «Удвоенные согласные», я и мои одноклассники узнали, что правописание таких слов надо запомнить или обратиться к орфографическому словарю. Чтобы найти слова с удвоенной согласной в словаре, порой приходится затрачивать много времени. Я решила собрать группу таких слов вместе, расположить их по алфавиту, чтобы у меня получился мини-словарь. Своей работой я захотела поделиться с одноклассниками.

Цель моего проекта: составление словаря на изучение орфограммы по теме «Удвоенные согласные».

В своей работе я использовала следующий источник информации:

— «Универсальный словарь школьника» под редакцией Т.В. Зеркальной

— «Толковый словарь русского языка» под редакцией Дмитрия Николаевича Ушакова

— сайт интернет ресурсов

На разработку проекта я затратила два дня: первый день я искала информацию по данной теме, а второй день оформляла проект.

В работе над проектом мне помогали родители: помощь заключалась в оформлении конечного продукта.

Мне также оказывала помощь моя учительница, она консультировала меня по поводу подбора информации.

Что такое орфографический словарь? Орфографический словарь — словарь, содержащий перечень слов в их нормативном написании. В орфографическом словаре все слова расположены в алфавитном порядке. Мы обращаемся к нему, когда не знаем, как правильно пишется слово или хотим проверить слово.

Я узнала, что первый «Полный русский орфографический словарь» был создан П.А. Ромашкевичем в городе Курске в 1881 году.

На первом этапе я повторила , что знаю о правописание слов с удвоенной согласной в слове.

Правило: Удвоенные согласные – это орфограмма, написание которой нужно проверять по орфографическому словарю. Удвоенная согласная пишется там, где согласный звук тянется долго.

Правило переноса слов с двойными согласными: При переносе слов с двойными согласными в середине удвоенные буквы разделяются. При переносе слов с двойными согласными на конец удвоенные буквы не разделяются.

На втором этапе я подобрала слова с удвоенной согласной, которые наиболее часто встречаются нам. Чтобы моим одноклассникам стало интересно слушать меня, я к каждому слову подобрала загадку.

2. Два ряда деревьев
В тенистой аллее.
Два «Л» в этом слове
Пишите смелее. (аллея)

3. Чтоб каждый телевизор
Работал без капризов,
На крыше непременно
Должна стоять … (антенна)

4. Здесь купаться и зимой

Сможем запросто с тобой.

Здесь научат нас нырять.

Как то место нам назвать? (бассейн)

6. Коль есть к искусству интерес —
То научись писать в нем «С».
На первом месте «С» одно,
Про это знают все давно.
А ежели второе, то «С» уже двойное. (искусство)

7. Где доска и парта есть,
Чтоб всем детям сразу сесть?
Это в школе есть у нас,
Это наш просторный … (класс)

8. Он на вокзале есть всегда,

К нему подходят поезда,

Двойное «Р» содержит он

И называется … (перрон)

9. Нахожусь всегда в полёте

В белоснежном самолёте.

Прессу, кофе предлагаю.

Я воздушная принцесса

Все эти слова отгадки имеют удвоенную согласную. И я составила словарь «Удвоенные согласные». Это словарь составлен в алфавитном порядки, как требуется с орфографическом словаре и написание этих слов нужно запомнить.

Орфографический словарь
на полочке лежал.
Но вот мальчишка подошел –
Словарик с полки взял.

Сначала робко полистал,
Вот что-то стал читать,
Разделы в этом словаре
Уж начал различать.

Я не ругаю, не сужу,
Оценок не даю.
Я любопытным малышам
Язык преподаю.

И даже взрослый иногда
Заглянет в трудный час,
И всем помочь я рад всегда:
— Помог Вам? Рад за Вас!

Я думаю, у меня получилась достичь цели проекта я составила словарик – памятку на тему : «Удвоенные согласные» и поделилась своей работой с одноклассниками.

Источник

Портал про кино и шоу-биз