Список литературы для итогового сочинения 2021-2022
Большая подборка литературы для аргументации в итоговом сочинении.
Человек путешествующий: дорога в жизни человека
1. А.Н. Радищев, «Путешествие из Петербурга в Москву». Автор в поездке узнал много нового о положении крестьян в России.
2. Д.И. Фонвизин, «Недоросль». Стародум уехал в Сибирь и нашел честный способ заработать капитал, а также развил хорошие качества.
3. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Странствия за границей развили ум Чацкого и расширили его кругозор.
4. А.С. Пушкин, «Бахчисарайский фонтан». Автор восхищается красотой Крыма и описывает легенду фонтана слез.
5. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Главный герой поехал в большое турне по России, побывал во многих городах и обрел знание себя, ведь после возвращения сразу же понял, что Татьяна — его судьба.
6. А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Гринев уехал из родительского дома в Белогорскую крепость и только там возмужал, повзрослел и нашел свою судьбу.
7. А.С. Пушкин, «Дубровский». Владимир смог получить образование и знание манер только в столице, этот отъезд из родного дома сделал его человеком просвещенным и развитым.
8. А.С. Пушкин, «Цыганы». Автор романтизирует кочевой образ жизни и вдохновенно его описывает, чтобы показать: в путешествиях личность обретает свободу.
9. М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». Григорий Печорин разочаровался в жизни и спасался от тоски только одним способом — путешествием, которое дарило новые эмоции и развлекало его.
10. И.С. Тургенев, «Ася». Зарубежное путешествие подарило герою шанс найти любовь, но он его потерял из-за нерешительности.
11. И.С. Тургенев, «Отцы и дети». В путешествии по губернии Базаров и Кирсанов находят свою судьбу. Встреча с Одинцовой меняет их жизнь навсегда.
12. Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». Герои ищут правду в дороге, ведь только так можно узнать настоящую Россию и постичь национальный характер ее жителей.
13. М. Горький, «Макар Чудра». Сам Макар убеждает читателя, что независимость и счастье можно получить только в странствиях и при изучении мира вокруг. Иную жизнь он считает рабством.
14. М. Горький, «Старуха Изергиль». Рассказчик в путешествии знает новых людей и их истории, то есть расширяет свой кругозор.
15. М. Горький, «На дне». Лука обрел мудрость и понимание людей в странствиях.
16. И.А. Бунин, «Кукушка». Жизнь в постоянных скитаниях нельзя назвать счастливой, ведь человек лишен возможности наладить быт и встретить старость в покое.
17. А.С. Пушкин, «Руслан и Людмила». Дорога к цели знакомит Руслана с магом, ведьмой, братом Черномора и дарит новые возможности для спасения Людмилы.
18. Л.Н. Толстой, «Война и мир». Болконский выехал из имения по делам и встретил старый дуб, олицетворяющий его душевное состояние. Именно в этой поездке он встретил Наташу, а на обратном пути вновь увидел дуб, но уже цветущий. Дорога расшевелила его, встряхнула и дала новые возможности. Аналогично и у Ростова: он нашел свою любовь далеко от дома, в ходе странствий.
19. Л.Н. Толстой, «Анна Каренина». После скандала Анна уехала в путешествие и нашла там душевный покой и новые силы для возвращения к нормальной жизни. Там она расширила эрудицию и стала гораздо умнее, что не мог не отметить Левин в разговоре с ней (уже на родине).
20. Л.Н. Толстой, «Кавказский пленнник». Жилин уехал из части и оказался в плену, ведь в дороге офицеров поджидала засада. Так что дорога не всегда ведет человека в правильном направлении. Зато этот путь закалил характер героя и многому его научил.
21. А.П. Чехов, «Невеста». Надя покинула родной город и уехала в неизвестность, чтобы раскрыть свой потенциал и добиться исполнения мечты. И ей это удалось.
22. А.П. Чехов, «Вишневый сад». Раневская бежит от себя и своих проблем за границу, но находит там счастья и покоя. Путешествие лишь усугубляет ее безнадежное материальное положение.
23. Б.Л. Пастернак, «Доктор Живаго». Бесконечные переезды, побег из города в город лишь измотали главного героя. Юрию очень тяжело приспособиться к нестабильной реальности и найти в скитаниях хоть что-то хорошее. Он очень быстро постарел и опустился из-за моральной усталости.
24. А.П. Чехов, «Попрыгунья». В жизни Ольги увеселительные поездки и развлечения сыграли отрицательную роль: в погоне за новыми ощущениями она потеряла семейное счастье и единственного любящего ее человека.
25. А.П. Чехов, «Степь». Тема дороги прослеживается на протяжении всей повести. Егор начинает свою большую дорогу в жизни с маленькой, но насыщенной поездки в город.
26. Н.С. Лесков, «Левша». Главный герой узнал за рубежом секрет чистки ружей и попытался применить его на Родине.
Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
1. Л.Н. Толстой, «Война и мир». Николай воодушевился и вышел из состояния отчаяния, послушав прекрасное пение Наташи.
2. А.И. Куприн, «Тапер». Блестящая игра пианиста поразила слушателей, а музыка Листа заставила их заглянуть в глубины своей души.
3. А.П. Чехов, «Чайка». Спектакль, даже в домашней обстановке, создает уникальный эффект сопричастности к действию и погружает зрителей в атмосферу, заданную автором.
4. В.К. Железников, «Чучело». Дедушка Лены был так погружен в живопись, что не заметил проблем внучки и не помог ей в нужный момент.
5. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Татьяна много читала, и это помогло ей стать разносторонней и самобытной людностью, не выезжая из деревни.
6. А.И. Куприн, «Гранатовый браслет». Музыка помогла Вере выйти из напряженного эмоционального состояния и понять Желткова.
7. А.И. Куприн, «Яма». Музыка открыла душу Жени и заставила ее задуматься о своей жизни и правомерности той мести, которую она адресовала мужчинам, приходящим в притон.
8. М.А. Шолохов, «Поднятая целина». Появление избы-читальни в Гремячем Логе ознаменовало новый виток развития казаков: люди начали расширять кругозор и интересоваться событиями из внешнего мира, что мотивировало их получать образования и рабочие специальности.
9. И.А. Гончаров, «Обломов». Литература помогает Андрею Штольцу и Ольге Ильинской в работе над собой: они заряжаются энергией и знаниями, чтобы ставить новые цели.
10. А. Грин, «Алые паруса». История Эгля помогла Ассоль найти утешение в мечтах и развить свой внутренний мир, который в итоге и привлек к ней воплощение ее грезы.
11. Оскар Уайльд, «Портрет Дориана Грея». Главный герой влюбился в талант актрисы, и для него роли в ее исполнении преображали любую пьесу. Театр обладает своей собственной магией, которая делает литературу живой.
12. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Чрезмерное увлечение литературой сделало Софью очень наивной и близорукой в реальной жизни. В поисках идеала со страниц французских романов она попадает в паутину карьериста Молчалина.
13. Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». Герои черпают силы тянуть лямку крестьянской жизни в задорных или печальных песнях. Все действие сопровождает музыка.
14. И.А. Тургенев, «Певцы». Рассказчик описывает редкий талант Яшки-Турка и отмечает, что его песня может возвысить души слушателей.
15. А.Н. Толстой, «Князь Серебряный». С давних пор на Руси в спектаклях поднимались злободневные темы. Только в шутовском облачении Морозов смог во всеуслышание обвинить царя в терроре и заставить слушателей задуматься о том, в каком положении оказалась Россия.
16. Н.С. Лесков, «Тупейный художник». Настоящий талант в театре не ценился у наших предков, и актрис часто использовали по другому назначению. Любовь Онисимовна, талантливая актриса, тоже едва не стала «одалиской» графа.
17. И.С. Тургенев, «Отцы и дети». Литература развивает чуткость людей и помогает им налаживать отношения в семье: Николай Петрович смог понять и поддержать сына, ведь читал классику и впитал традиции русского гуманизма.
18. Ф.М. Достоевский, «Бедные люди». Увлечение чтением утешает Варю в трудные минуты и помогает ей облагородить свой внутренний мир. Она пишет гораздо грамотнее и красивее, чем Макар, который вдвое старше ее, однако почти ничего не читает, кроме низкопробных книг.
19. Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание». Библия помогает Раскольнику понять себя и отринуть человеконенавистническую теорию навсегда.
20. И.А. Бунин, «Легкое дыхание». Книги могут негативно влиять на неокрепший ум: Оля Мещерская прочитала отцовскую книгу о качествах настоящей женщины и слишком рано начала следовать описанному примеру, в результате чего стала жертвой насилия.
21. И.А. Бунин, «Чистый понедельник». Героиня много читала и смогла вовремя определить свое духовное призвание. Найти счастье и свой путь в жизни нам помогает литература, расширяющая границы нашего опыта.
22. М. Горький, «На дне». Литература позволяет Насте забыться и помечтать об истинных чувствах. В ее положении это единственное утешение.
23. А.Т. Твардовский, «Василий Теркин». Музыка на войне поддерживает героев и дает им силы биться за родную землю.
24. А.П. Чехов, «Ионыч». Талант — это большая редкость, он дается не всем. А Катерина и представители ее семьи увлекаются музыкой и литературой, но в их исполнении это не искусство, а дилетантизм и позерство.
25. К.Г. Паустовский, «Корзина с еловыми шишками». Музыка дарит героине положительные эмоции и помогает ей забыть обо всех печалях и погрузиться в прекрасное.
Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина
Список литературы для итогового сочинения 2021-2022 года
Автор: Самый Зелёный · Опубликовано 03.09.2021 · Обновлено 04.09.2021
«Духовной жаждою томим, в пустыне мрачной я влачился» — так Пушкин наверняка описал бы подготовку к итоговому сочинению, когда сидишь и не знаешь уже, что писать, где искать, как аргументировать свою мысль. В такие минуты хочется отвлечься и сменить пластинку. И нет ничего лучше аудиокниги, которая поможет раскрыть трудную тему в самом неожиданном и оригинальном ключе. А где такие взять? Да из статьи Многомудрого Литрекона! Он подготовил список произведений для итогового сочинения 2021-2022 года. Приятного просвещения!
«Человек путешествующий: дорога в жизни человека»
Здесь Вы найдете список книг для итогового сочинения по направлению «Человек путешествующий: дорога в жизни человека». Мы постарались сделать подборку максимально содержательной. Если что-то упустили, пишите Многомудрому Литрекону в комментариях! Обратите внимание на подборку аргументов и пример сочинения по этому направлению.
«Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?»
Список литературы по направлению «Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?» поможет аргументировать свою точку зрения даже по самому сложному вопросу. Обратите внимание на подборку аргументов и пример сочинения по этому направлению.
«Преступление и Наказание — вечная тема»
Используйте список литературы по направлению «Преступление и Наказание — вечная тема» для качественной подготовки к итоговому сочинению. Обратите внимание на подборку аргументов и пример сочинения по этому направлению.
«Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»
Возьмите на заметку список литературы по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня». Темы непредсказуемые, понадобиться может все что угодно. Обратите внимание на подборку аргументов и пример сочинения по этому направлению.
«Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина»
А вот и заключительный список книг по направлению «Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина». Обратите внимание на подборку аргументов и пример сочинения по этому направлению.
Аргументы для итогового сочинения
Подборка литературных аргументов к направлениям итогового сочинения 2021/22.
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная).
Л.Н. Толстой «Война и мир»
Каждый человек так или иначе ищет свой жизненный путь. Под влиянием конкретных событий меняется его характер и мировоззрение. Так, главный герой произведения Е. Водолазкина «Лавр» Арсений идёт по стопам своего деда и становится травником. Но жизнь преподносит ему тяжёлое испытание, и герою приходится отправиться в долгий путь на поиски своего предназначения. Арсений не смог спасти возлюбленную Устину и ребёнка, разочаровывается в своих силах, обвиняет себя. Он понимает, что должен кардинальным образом изменить свою жизнь и решает посвятить её самопожертвованию и служению людям. Под именем Устина герой пытается искупить свои грехи, совершает паломничество в Иерусалим, а затем становится монахом. Странствие героя – это путь святого: он учится исцелять даже самые тяжёлые недуги и творит настоящие чудеса. Так происходит превращение травника Арсения в схимника Лавра, целителя и чудотворца.
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Человек, который ищет себя, находится в постоянном движении. Путешествие становится для путника способом познания своего внутреннего мира, но не всегда человек способен к нравственному воскресению. Например, главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» чувствует себя «топором в руках судьбы», лишним человеком, способным только разрушать чужие жизни и причинять людям страдания. Печорин со своей склонностью к перемене мест действительно лучше познаёт себя и судит самым страшным судом. Он понимает, что не использовал данные от природы способности по назначению и многое упустил. Такие люди, как Печорин, не могут найти своё место и вечно странствуют, пока не умирают где-нибудь в дороге, как это и случилось с главным героем.
2. Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? (достижения и риски цивилизации, надежды и страхи, с ней связанные).
Что произойдёт с миром, когда плоды научно-технического прогресса окончательно вытеснят духовные ценности? В антиутопии Е. Замятина рассказывается о Едином государстве, у жителей которого нет имён, есть только номера. Не ведёт ли утрата имени к уничтожению души? Герои ведут размеренную жизнь, встают и ложатся спать по чётко установленному расписанию и не имеют собственного мнения. Например, выборы так называемого Благодетеля проводятся в День Единогласия, и никто не может проголосовать против единственного кандидата. Когда главный герой Д-503 пытается нарушить заведённый порядок, всё оборачивается катастрофой: отступников жестоко наказывают. Тех, кто пытается жить по-другому, стать индивидуальностью, навсегда лишают фантазии. Действительно, иногда стремительное развитие технологий может повлечь за собой серьёзные последствия и даже привести к вырождению человечества.
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
В антиутопии «451 градус по Фаренгейту» Р. Брэдбери представляет будущее, в котором люди не читают книги. Специальные пожарные команды уничтожают произведения, которые могут каким-то образом повлиять на жителей и пробудить в них способность думать самостоятельно. В новом мире нет места для душевности, люди стали зависимыми от новых технологий, не представляют своей жизни без телепередач и механических псов. Но есть ли будущее у такого мира? Таким вопросом в какой-то момент задаётся Гай Монтэг, который раньше тоже сжигал книги и старался ни о чём не задумываться. После знакомства с Клариссой его жизнь меняется, и он начинает понимать, что всё это время двигался в неправильном направлении. Но чтобы создать, иногда нужно разрушить: после бомбардировки мир был полностью уничтожен. Это доказывает, что духовные ценности не могут быть вытеснены, иначе это приведёт к деградации и разрушению общества.
Д. Киз «Цветы для Элджернона»
3. Преступление и наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние).
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
За каждое преступление человек должен понести наказание, и, наверное, не может быть ничего хуже угрызений совести. В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» главный герой решает проверить свою теорию, позволяющую делить людей на «право имеющих» и «тварей дрожащих». Он считает, что убийство может быть оправдано, если оно совершено с благой целью. Старуха-процентщица, которую убивает Раскольников, представляется ему «зловредной вошью», чьё существование не приносит никакой пользы. Однако герой совершил серьёзную ошибку: никто не вправе отнимать у другого жизнь, и никакие хорошие поступки не смогут оправдать преступника. Раскольников почувствовал себя слабым после совершения убийства, он тоже оказался той самой «тварью дрожащей». Герой не сразу раскаялся в своём поступке, это произошло только на каторге, но уже становится ясно, что больше он никогда не сможет переступить черту.
Н.С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»
Главная героиня Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда» совершает несколько преступлений, изначально не чувствуя раскаяния и мук совести. Она готова на всё ради любви к приказчику Сергею и с хладнокровием убивает своих родственников. Но найти счастье с другим человеком женщина всё-таки не может, даже известная пословица гласит: «На чужом несчастье счастья не построишь». Руководимая собственной страстью, она не замечает недостатков своего избранника, которого привлекал только статус Катерины Львовны и её материальное положение. В один момент судьба нанесла Измайловой серьёзный удар: она лишилась всего, что ей было дорого. Кроме того, возлюбленный, ради которого Катерина совершала преступления, оказался предателем. Жизнь утратила для неё всякую ценность, и это стало самым страшным наказанием для преступницы.
Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»
Иногда мы невольно причиняем человеку боль, и одно неосторожно сказанное слово может стоить кому-то жизни. Так, герой повести Н.М. Карамзина Эраст влюбился в крестьянку и не мог контролировать свои чувства. Конечно, юноша не был готов создать семью с бедной девушкой, но он и не подозревал, насколько серьёзными могут быть последствия. Лиза совершает самоубийство, и это её личный выбор, но между тем Эраст считает себя преступником. Герой был несчастлив до конца своих дней, потому что его мучили угрызения совести, он не мог простить себя за предательство. Именно муки совести и чувство вины стали для Эраста самым тяжёлым наказанием.
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня (высказывание о тексте, который представляется личностно важным для одиннадцатиклассника).
М. Цветаева «Книги в красном переплёте»
Книги могут стать для человека лучшими друзьями и помогать в трудную минуту. Едва ли можно представить себе существование мира без искусства. Например, лирическая героиня стихотворения М. Цветаевой «Книги в красном переплёте» говорит о том, какое влияние на неё оказали прочитанные в детстве художественные произведения. Девочка спешила домой после уроков, чтобы поскорее окунуться в вымышленный мир и узнать о судьбе любимых героев. Ей казалось, что Том Сойер и Гекк Финн – это её родственные души, поэтому героине так хотелось проводить с ними как можно больше времени. Она испытывала сильные эмоции, волнуясь и переживая за персонажей книг, получала наслаждение от чтения и в эти мгновения забывала о реальности.
Л.Н. Толстой «Война и мир»
Музыку называют лучшим лекарством от душевной боли. Так, например, герой романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» Николай Ростов был близок к самоубийству, после того как проиграл в карты крупную сумму. Находясь в тяжёлом состоянии после неприятного разговора с отцом, герой слышит игру и пение своей сестры. В этот момент Николай Ростов забывает о своих трудностях и неудачах, музыка исцеляет его боль и помогает по-другому взглянуть на мир. Герой понимает, что жизнь в сущности своей прекрасна, а человека делают счастливым не материальные ценности. Услышав пение Наташи, Николай осознаёт, какими мелочными были все его переживания, и почувствовал в себе силы двигаться дальше.
А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
Настоящее искусство способно изменить как отдельного человека, так и весь мир. Талантливых людей достаточно много, однако не каждое имя остаётся в истории. В чём разница между истинным искусством и обычным ремеслом? В маленькой трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» главные герои – замечательные композиторы, но между тем полные противоположности. Моцарт творит по наитию и может создать что-то совершенное за короткий промежуток времени, Сальери же считает, что творчество – это неустанный труд. Почему Сальери завидует Моцарту? Ему не удаётся так же глубоко чувствовать музыку, во главу угла он ставит славу, мечтает стать известным. Моцарт же лишён тщеславия и корыстолюбия, он умеет получать удовольствие от того, что делает. Именно это и позволяет его музыке вызывать у слушателя столько эмоций.
5. Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства).
Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо?»
В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» герои пытаются найти в России самого счастливого человека. Однако абсолютного счастья не обрёл ни один из встреченных ими людей. Ни среди помещиков, ни среди крестьян нет человека, который мог бы похвастаться своей жизнью, каждому пришлось вынести тяжёлые испытания и пройти тернистый путь лишений и страданий. Что мешает счастью человека? Рабская психология, пьянство, отсутствие средств к существованию, социальное неравенство… Н.А. Некрасов поднимает множество проблем и заставляет читателей задуматься о том, что необходимо изменить в жизненном укладе ради благополучной и счастливой жизни.
Н.В. Гоголь «Ревизор»
В комедии «Ревизор» Н.В. Гоголь обличает недостатки чиновников, которые совершают должностные преступления. В небольшом городе N живёт судья Ляпкин-Тяпкин, который не привык разбираться в судебных делах, почтмейстер Шпекин читает чужие письма, в богоугодных заведениях «больные выздоравливают, как мухи», и абсолютно все берут и дают взятки. Городничий Антон Антонович Сквозник-Дмухановский закрывает глаза на происходящее и начинает по-настоящему волноваться только перед приездом ревизора. Гоголь создаёт характеры людей, практически не способных к изменению. Чтобы добиться процветания государства и счастливой жизни его граждан, необходимо разрешить насущные проблемы.
В.Г. Распутин «Живи и помни»
Н.А. Некрасов писал следующее: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан. А что такое гражданин? Отечества достойный сын». У гражданина есть важнейшая обязанность – отдавать долг Родине. Что происходит, когда человек забывает о своём долге? Об этом размышляет В.Г. Распутин в повести «Живи и помни». Андрей Гуськов уходит на фронт ради защиты своего Отечества и близких людей, но в какой-то момент он чувствует слабость, нежелание сражаться и рисковать своей жизнью. Герой становится дезертиром, не понимая, на что обрекает свою семью, ведь в таком случает его близкие оказываются в опасности. Герой пытается снять с себя ответственность за произошедшее, и всё это приводит к страшным мучениям и деградации личности. Писатель говорит о том, что у человека, который забывает о своём долге и личной ответственности, нет права на полноценную счастливую жизнь.
Список произведений для итогового сочинения 2020-2021
ПОДЕЛИТЬСЯ
Официальный список произведений для подготовки к итоговому сочинению 2020-2021 учебный год для каждого направления.
Ссылка для скачивания списка произведений для «Забвению не подлежит»: скачать
Ссылка для скачивания списка произведений для «Я и другие»: скачать
Ссылка для скачивания списка произведений для «Время перемен»: скачать
Ссылка для скачивания списка произведений для «Разговор с собой»: скачать
Ссылка для скачивания списка произведений для «Между прошлым и будущим»: скачать
Список произведений к направлению Забвению не подлежит итоговое сочинение 2020-2021:
«Слово о полку Игореве»
А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери», «Капитанская дочка», «Борис Годунов», «Медный всадник», «Два чувства дивно близки нам…»
Н. Островский «Как закалялась сталь»
Л.Н. Толстой «Война и мир», «Хаджи-Мурат»
А.Н. Толстой «Петр I»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия»
В.К. Арсеньев «Дерсу Узала»
Л. Пантелеев, Г. Белых «Республика ШКИД»
В.А. Каверин «Два капитана», «Открытая книга»
В.Д. Дудинцев «Белые одежды»
В.А. Обручев «Земля Санникова»
Ю.Н. Тынянов «Пушкин», «Смерть Вазир-Мухтара»
В.С. Гроссман «Жизнь и судьба» «Мама»
А.П. Платонов «Котлован», «Чевенгур»
К.Д. Воробьев «Убиты под Москвой»
Г.Я. Бакланов «Навеки — девятнадцатилетние»
Б.Л. Васильев «Экспонат № … », «А зори здесь тихие», «Вещий Олег»
В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет».
В.Г. Распутин «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни»
М.А. Шолохов «Они сражались за родину», «Поднятая целина» «Тихий Дон», «Судьба человека»
К.М. Симонов «Живые и мертвые»
В.П. Некрасов «В окопах Сталинграда»
Ю.В. Бондарев «Батальоны просят огня», «Горячий снег»
Б.Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Ф.А. Абрамов «Братья и сестры»
В.В. Быков «Обелиск»
В.О. Богомолов «Момент истины (В августе 44-го…)»
Н.К. Чуковский «Балтийское небо»
В.Т. Шаламов «Колымские рассказы»
К. Булычев «Город без памяти»
В.И. Аксенов «Таинственная страсть»
Е.И. Замятин «Мы»
А.Н. Рыбаков «Дети Арбата»
А.И. Солженицын «Архипелаг «ГУЛАГ», «В круге первом», «Один день Ивана Денисовича»
Ч.Т. Айтматов «И дольше века длится день»
О.М. Куваев «Территория»
А.В. Иванов «Тобол»
Е.Г. Водолазкин «Авиатор»
А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»
Б. Пастернак «Доктор Живаго»
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
В.П. Катаев «Трава забвения»
И.С. Шмелев «Как я встречался с Чеховым. За карасями»
С.Д. Довлатов «Блеск и нищета русской литературы»
Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»
К.Г. Паустовский «Бригантина»
В.А. Чивилихин «Память»
Н.Я. Эйдельман «Твой XIX век»
И.Г. Эренбург «Люди, годы, жизнь»
А.М. Адамович, Д.А. Гранин «Блокадная книга»
В.Г. Ян «Чингиз-хан. Батый. К последнему морю»
Г.Р. Державин «Памятник»
В.А. Жуковский «Певец во стане русских воинов»
А.С. Пушкин «Два чувства дивно близки нам», «Памятник», «Медный всадник», «Песнь о вещем Олеге»
М.Ю. Лермонтов «Мцыри», «Смерть поэта», «Бородино»
А.Т. Твардовский поэма «По праву памяти», «Я знаю, никакой моей вины…», «Василий Тёркин»
О.Ф. Берггольц «Памяти защитников»
С.П. Щипачев «Павшим»
А.А. Блок «Двенадцать»
А.А. Ахматова «Реквием»
И.А. Бродский «Я входил вместо дикого зверя в клетку…», «Посвящается стулу»
В.С. Высоцкий «Памятник»
Л. Лоури «Дающий»
Дж. Оруэлл «1984»
Д. Митчелл «Облачный атлас»
И. Стоун «Жажда жизни»
Т. Кенэлли «Список Шиндлера»
Х.Л. Борхес «Цербер»
Список произведений к направлению Я и другие итоговое сочинение 2020-2021:
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Дубровский» «Повести Белкина»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Маскарад»
Н.В. Гоголь «Шинель», «Мертвые души», «Тарас Бульба»
А.Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Гроза»
И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Записки охотника», «Дневник лишнего человека»
Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник»
И.А. Гончаров «Обломов»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Бедные люди»
В.Г. Короленко «В дурном обществе»
А.П. Чехов «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника», «Размазня», «В аптеке» «Беззащитное существо», «Человек в футляре», «Ионыч»
К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Телеграмма»
Е.И. Замятин «Мы»
А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок», «Тапер», «Чудесный доктор» («Добрый доктор»)
М. Горький «На дне», «Мать», «Старуха Изергиль», «Фома Гордеев»
А.П. Платонов «Юшка», «Котлован»
А.Грин «Зеленая лампа», «Алые паруса»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая гвардия»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
М.А. Шолохов «Тихий Дон»
Ч.Т. Айтматов «Плаха», «И дольше века длится день»
В.В. Быков «Обелиск»
В.Г. Распутин «Уроки французского»
Е.И. Носов «Кукла»
Ф.А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
А.И. Солженицын «Матренин двор»
П.Ф. Нилин «Жестокость»
Ч.Т. Айтматов «И дольше века длится день»
Х. Ли «Убить пересмешника»
Д. Киз «Цветы для Элджернона»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Дж. Остин «Гордость и предубеждение»
В. Гюго «Собор Парижской Богоматери», «Человек, который смеется», «Отверженные»
У. Голдинг «Повелитель мух»
Дж. Оруэлл «1984»
О. Хаксли «О дивный новый мир»
Т. Драйзер «Американская трагедия»
А. Азимов «Позитронный человек»
У. Грум «Форрест Гамп»
С. Коллинз «Голодный игры»
У. Теккерей «Ярмарка тщеславия»
Д. Дефо «Робинзон Крузо»
Ф. Кафка «Процесс»
А. Камю «Постороний»
К. Кизи «Над кукушкиным гнездом»
Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Д. Лондон «Мартин Иден»
У. Шекспир «Отелло» «Ромео Джульетта»
Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»
Р. Хайнлайн «Чужак в чужой стране»
Ф. Бакман «Вторая жизнь Уве»
И. Шоу «Богач, бедняк»
К. Воннегут «Колыбель для кошки»
Дж.С. Фоер «Жутко громко и запредельно близко»
Список произведений к направлению время перемен итоговое сочинение 2020-2021:
А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Станционный смотритель»
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
М. Горький «На дне», «Фома Гордеев»
А.Н. Островский «Гроза»
Н.Г. Чернышевский «Что делать?»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»
И.А. Гончаров «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история»
А.П. Чехов «Вишневый сад», «Ионыч», «Чайка»
И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Ася», «Дворянское гнездо», «Накануне»
Ф.М, Достоевский «Преступление и наказание», «Бесы»
Л.Н. Толстой «Война и мир», «Детство. Отрочество. Юность»
А.И. Куприн «Чудесный доктор»
Н.А. Некрасов «Поэт и гражданин»
А. Блок «Двенадцать»
В. Маяковский «Во весь голос»
С. Есенин «Я усталым таким еще не был»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
В.Г. Распутин «Прощание с Матерой», очерк «Вверх и вниз по течению»
М.А. Булгаков «Дни Турбиных», «Собачье сердце», «Белая Гвардия»
В.А. Каверин «Два капитана»
А.П. Платонов «Котлован»
Е.И. Замятин «Мы»
М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Поднятая целина»
А. Грин «Алые паруса»
Б. Васильев «Завтра была война»
В. Набоков «Камера обскура»
Ч. Айтматов «И дольше века длится день»
Л. Улицкая «Зеленый шатер»
А. Богомолов «Маленький человек в эпоху больших перемен»
М. Петросян «Дом в котором…»
А. Красильщик «Три четверти»
А. Жвалевский, Е. Пастернак «Открытый финал»
Р. Сенчин «Зона затопления»
Е. Водолазкин «Авиатор», «Лавр»
Ю. Полякова «Любовь в эпоху перемен»
Р. Силверберг «Время перемен»
Статьи под ред. А. Асмолова «Личность в эпоху перемен»
Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Э.М. Ремарк «Три товарища», «Земля обетованная»
Р. Йейтс «Дорога перемен»
К.С. Льюис «Хроники Нарнии»
Х. Ли «Убить пересмешника»
М. Митчелл «Унесенные ветром»
О. Хаксли «О дивный новый мир»
А. Азимов «Позитронный человек»
Д. Тартт «Щегол»
Ф. Бакман «Вторая жизнь Уве»
И. Шоу «Богач, бедняк»
Дж. С. Фоер «Жутко громко и запредельно близко»
Ч. Диккенс «Повесть о двух городах»
Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков»
А. Камю «Чума»
Список произведений к направлению разговор с собой итоговому сочинению 2020-2021:
А.С. Пушкин «Евгений Онегин», Капитанская дочка»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
Л.Н. Толстой «Война и мир», «Детство. Отрочество. Юность», «Анна Каренина»
Ф.М. Достоевский «Подросток», «Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы», «Слабое сердце», «Записки из подполья», «Сон смешного человека»
И.С. Тургенев «Дневник лишнего человека», «Отцы и дети»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Поединок», «Молох»
А.П. Чехов «Черный монах»
И.А. Гончаров «Обломов»
И.А. Бунин «Солнечный удар»
М. Горький «На дне»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
С. Есенин «Черный человек»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
М. А. Шолохов «Тихий Дон»
А.П. Платонов «Котлован»
Ю. Трифонов «Московские повести»
В.В. Набоков «Защита Лужина»
Н. Бердяев «Самопознание»
Е. Замятин «Мы»
Г. Бакланов «Навеки-девятнадцатилетние»
В.С. Гроссман «Авель (Шестое августа)»
М. Зощенко «Перед восходом солнца», «Повесть о разуме»
В.К. Железников «Чучело»
А. Вампилов «Утиная охота»
Ф. Абрамов «Разговор с самим собой»
А.В. Иванов «Географ глобус пропил»
А.Н. Варламов «Лох»
Е. Гришковец «Рубашка»
М. Петросян «Дом, в котором …»
М. Аврелий «Наедине с собой»
У. Шекспир «Гамлет»
И. Гете «Фауст»
Ч. Диккенс «Большие надежды»
Э.А. По «Человек толпы»
Г. Флобер «Воспитание чувств», «Госпожа Бовари»
О. де Бальзак «Шагреневая кожа»
А. Дюма «Граф Монте-Кристо»
Ф. Кафка «Процесс»
А. Камю «Посторонний», «Падение», «Чума»
Дж. Лондон «Мартин Иден»
С. Моэм «Бремя страстей человеческих»
Дж. Оруэлл «1984»
К. Гамсун «Голод»
Ж.П. Сартр «Слова»
Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту»
Д. Киз «Цветы для Элджернона»
Д.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Х. Ли «Убить пересмешника»
У. Голдинг «Повелитель мух»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Дж. С. Фоер «Жутко громко и запредельно близко»
Г. Флинн «Острые предметы»
Список произведений к направлению между прошлым и будущим: портрет моего поколения итоговое сочинение 2020-2021:
М. Петросян «Дом, в котором …»
О. Рой «Изгои»
А. Иванов «Сердце Пармы»
П. Санаев «Похороните меня за плинтусом»
С. Лем «Солярис»
В. Пелевин Generation «П»
Т. Толстая «Кысь»
Стругацкие «Трудно быть богом»
Е. Замятин «Мы»
С. Лукьяненко «Ночной дозор», «Дневной дозор»
Д. Митчелл «Облачный атлас»
К. Исигуро «Не отпускай меня»
Э. Вейер «Марсианин»
М. Парр «Вафельное сердце»
И. Макьюэн «Искупление»
Дж. Роулинг «Гарри Поттер»
Дж. Толкин «Властелин колец»
Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков»
Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Дж. Оруэлл «1984»
Д. Джонс «Ходячий замок»
Д. Киз «Цветы для Элджернона»
Ч. Паланик «Бойцовский клуб»
Дж. С. Фоер «Жутко громко и запредельно близко»
Н. Гейман «Коралина», «За дверью»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Ф. Флэгг «Жареные зеленые помидоры …»
Я. Вишневский «Одиночество в сети»
В. Рот «Дивергент»
С. Коллинз «Голодные игры»
С. Чбоски «Хорошо быть тихоней»
Ф. Дик «Мечтают ли андроиды об электроовцах», «Человек в высоком замке»
Н. Спаркс «Дневник памяти»
А. Сапковский. Сага «Ведьмак»
У. Голдинг «Повелитель мух»
С. Кинг «Кэрри», «Зеленая миля», «Как писать книги», «Сияние» и др.
П. Несс «Голос монстра»
М. Зусак «Книжный вор»
Ф. Пулман «Темные начала»
Д. Браун «Код да Винчи»
Х. Янагихара «Жизнь Пи»
Б. Смитт «Дерево растет в Бруклине»
Т. Чан «История твоей жизни»
Дж. Грин «Виноваты звезды»
Р. Салли «Нормальные люди»
К. Функе «Чернильное сердце»
Дж. Эндрюс «Я, Эрл и умирающая девушка»
Дж. Боуэн «Уличный кот по кличке Боб»
М. Панке ««Выживший»
Р. Даль «Чарли и шоколадная фабрика»
К. Морган «Сотня»
Дж. Дэшнер «Бегущий в лабиринте»
О.С. Кард «Игра Эндера»
Л. Лоури «Дающий»
Серия книг С. Майер
Э. Вэнс «Илон Маск: Tesla, SpaceX и дорога в будущее»
Н. Вуйчич «Жизнь без границ. Путь к потрясающе счастливой жизни»
В. Айзексон «Стив Джобс. Биография»
С. Хокинг «Кратчайшая история времени»
Майкл Уайт и Джон Грибин, «Стивен Хокинг. Жизнь среди звезд».
Ф. Найт, «Продавец обуви. История компании Nike, рассказанная ее основателем».
Г. Форд «Моя жизнь. Мои достижения».
Ю. Харари «21 урок для XXI века»
