Каким словом можно заменить слово учить
Можно найти больше синонимов, нажимая на слова.
| № | Синоним | Рейтинг |
|---|---|---|
| 1 | обучать [70] 2 0 | 70 |
| 2 | передавать знания [2] 2 0 | 2 |
| 3 | преподавать [45] 2 0 | 45 |
| 4 | готовить [129] 1 0 | 129 |
| 5 | проходить [323] 1 0 | 323 |
| 6 | советовать [43] 1 0 | 43 |
| 7 | осваивать [64] 1 0 | 64 |
| 8 | овладевать [142] 1 0 | 142 |
| 9 | усваивать [121] 1 0 | 121 |
| 10 | постигать [133] 1 0 | 133 |
| 11 | грызший гранит науки [9] 1 0 | 9 |
| 12 | вразумлять [72] 1 0 | 72 |
| 13 | запоминать [60] 1 0 | 60 |
| 14 | придавать мудрости [4] 1 0 | 4 |
| 15 | изучить [139] 0 0 | 139 |
| 16 | организовать [261] 0 0 | 261 |
| 17 | заниматься [153] 0 0 | 153 |
| 18 | делать [430] 0 0 | 430 |
| 19 | учитель [70] 0 0 | 70 |
| 20 | показывать [224] 0 0 | 224 |
| 21 | знать [158] 0 0 | 158 |
| 22 | направлять [337] 0 0 | 337 |
| 23 | изучать [105] 0 0 | 105 |
| 24 | подготавливать [106] 0 0 | 106 |
| 25 | наказать [159] 0 0 | 159 |
| 26 | бить [538] 0 0 | 538 |
| 27 | образовывать [79] 0 0 | 79 |
| 28 | знакомить [53] 0 0 | 53 |
| 29 | воспитывать [59] 0 0 | 59 |
| 30 | компостировать мозги [81] 0 0 | 81 |
| 31 | лечить [134] 0 0 | 134 |
| 32 | наказывать [114] 0 0 | 114 |
| 33 | выдерживать [97] 0 0 | 97 |
| 34 | долбить [125] 0 0 | 125 |
| 35 | внушать [166] 0 0 | 166 |
| 36 | направляющий [232] 0 0 | 232 |
| 37 | проходящий [202] 0 0 | 202 |
| 38 | обучаемый [52] 0 0 | 52 |
| 39 | выезжать [69] 0 0 | 69 |
| 40 | занимающийся [96] 0 0 | 96 |
| 41 | прорабатывать [138] 0 0 | 138 |
| 42 | водить [47] 0 0 | 47 |
| 43 | поручать [65] 0 0 | 65 |
| 44 | вдалбливать [50] 0 0 | 50 |
| 45 | наставлять [103] 0 0 | 103 |
| 46 | обучающий [47] 0 0 | 47 |
| 47 | обучить [60] 0 0 | 60 |
| 48 | битый [328] 0 0 | 328 |
| 49 | приучать [57] 0 0 | 57 |
| 50 | проходивший [207] 0 0 | 207 |
| 51 | бьющий [339] 0 0 | 339 |
| 52 | давать указания [9] 0 0 | 9 |
| 53 | делавший [272] 0 0 | 272 |
| 54 | зубрить [69] 0 0 | 69 |
| 55 | твердить [132] 0 0 | 132 |
| 56 | штудировать [49] 0 0 | 49 |
| 57 | вправлять мозги [22] 0 0 | 22 |
| 58 | делающий [266] 0 0 | 266 |
| 59 | изучающий [68] 0 0 | 68 |
| 60 | школить [26] 0 0 | 26 |
| 61 | бивший [359] 0 0 | 359 |
| 62 | вразумлявший [48] 0 0 | 48 |
| 63 | жучить [117] 0 0 | 117 |
| 64 | карать [26] 0 0 | 26 |
| 65 | карающий [15] 0 0 | 15 |
| 66 | обученный [42] 0 0 | 42 |
| 67 | подтягивать [102] 0 0 | 102 |
| 68 | прививать навыки [2] 0 0 | 2 |
| 69 | жучащий [66] 0 0 | 66 |
| 70 | занимавшийся [110] 0 0 | 110 |
| 71 | изучаемый [74] 0 0 | 74 |
| 72 | наказанный [71] 0 0 | 71 |
| 73 | научно [11] 0 0 | 11 |
| 74 | прорабатывавший [94] 0 0 | 94 |
| 75 | просвещать [23] 0 0 | 23 |
| 76 | бравший на буксир [25] 0 0 | 25 |
| 77 | вколачивать [32] 0 0 | 32 |
| 78 | вразумляющий [42] 0 0 | 42 |
| 79 | втолковывать [38] 0 0 | 38 |
| 80 | втулявший [2] 0 0 | 2 |
| 81 | готовящий [82] 0 0 | 82 |
| 82 | долбящий [86] 0 0 | 86 |
| 83 | жучивший [68] 0 0 | 68 |
| 84 | жучимый [64] 0 0 | 64 |
| 85 | компостировавший мозги [159] 0 0 | 159 |
| 86 | направлявший [236] 0 0 | 236 |
| 87 | овладевавший [85] 0 0 | 85 |
| 88 | поучать [71] 0 0 | 71 |
| 89 | приготовлявший [76] 0 0 | 76 |
| 90 | учить уму-разуму [14] 0 0 | 14 |
| 91 | читать мораль [15] 0 0 | 15 |
| 92 | батанивший [3] 0 0 | 3 |
| 93 | ботанивший [11] 0 0 | 11 |
| 94 | брать на буксир [25] 0 0 | 25 |
| 95 | вразумляемый [41] 0 0 | 41 |
| 96 | вычитывать [17] 0 0 | 17 |
| 97 | готовивший [86] 0 0 | 86 |
| 98 | готовленный [78] 0 0 | 78 |
| 99 | долбивший [86] 0 0 | 86 |
| 100 | дрессировавший [23] 0 0 | 23 |
| 101 | дрессирующий [23] 0 0 | 23 |
| 102 | овладеваемый [102] 0 0 | 102 |
| 103 | овладевающий [78] 0 0 | 78 |
| 104 | подучивающий [47] 0 0 | 47 |
| 105 | постигавший [137] 0 0 | 137 |
| 106 | постигающий [120] 0 0 | 120 |
| 107 | читать нотации [15] 0 0 | 15 |
| 108 | давать наставления [5] 0 0 | 5 |
| 109 | делать внушение [25] 0 0 | 25 |
| 110 | запоминаемый [30] 0 0 | 30 |
| 111 | запоминающий [32] 0 0 | 32 |
| 112 | манежить [12] 0 0 | 12 |
| 113 | наказывающий [71] 0 0 | 71 |
| 114 | наставлявший [67] 0 0 | 67 |
| 115 | открывать глаза [13] 0 0 | 13 |
| 116 | перелопачивать [41] 0 0 | 41 |
| 117 | приготовляющий [76] 0 0 | 76 |
| 118 | разучивать [29] 0 0 | 29 |
| 119 | умудрять [9] 0 0 | 9 |
| 120 | усваивающий [86] 0 0 | 86 |
| 121 | выучиваемый [74] 0 0 | 74 |
| 122 | давать совет [7] 0 0 | 7 |
| 123 | каравший [15] 0 0 | 15 |
| 124 | наставляющий [62] 0 0 | 62 |
| 125 | натаскивать [66] 0 0 | 66 |
| 126 | осваиваемый [47] 0 0 | 47 |
| 127 | переучивать [17] 0 0 | 17 |
| 128 | подготавливавший [82] 0 0 | 82 |
| 129 | подковывать [89] 0 0 | 89 |
| 130 | поднатаскивавший [21] 0 0 | 21 |
| 131 | подтягивавший [74] 0 0 | 74 |
| 132 | поучавший [47] 0 0 | 47 |
| 133 | прорабатывающий [93] 0 0 | 93 |
| 134 | проучивавший [9] 0 0 | 9 |
| 135 | проучиваемый [9] 0 0 | 9 |
| 136 | твердивший [85] 0 0 | 85 |
| 137 | читавший наставления [15] 0 0 | 15 |
| 138 | вправлявший мозги [21] 0 0 | 21 |
| 139 | выучивавший [75] 0 0 | 75 |
| 140 | выучивать [105] 0 0 | 105 |
| 141 | давать образование [1] 0 0 | 1 |
| 142 | делавший внушение [24] 0 0 | 24 |
| 143 | делать разумным [4] 0 0 | 4 |
| 144 | запоминавший [32] 0 0 | 32 |
| 145 | зубривший [48] 0 0 | 48 |
| 146 | зубрящий [39] 0 0 | 39 |
| 147 | наказывавший [82] 0 0 | 82 |
| 148 | натаскивавший [48] 0 0 | 48 |
| 149 | натаскивающий [47] 0 0 | 47 |
| 150 | научавший [15] 0 0 | 15 |
| 151 | нравоучавший [14] 0 0 | 14 |
| 152 | нравоучащий [4] 0 0 | 4 |
| 153 | обучавший [50] 0 0 | 50 |
| 154 | осваивавший [49] 0 0 | 49 |
| 155 | осваивающий [47] 0 0 | 47 |
| 156 | передавать навыки [1] 0 0 | 1 |
| 157 | перелопачивавший [29] 0 0 | 29 |
| 158 | перелопачивающий [29] 0 0 | 29 |
| 159 | подготавливаемый [80] 0 0 | 80 |
| 160 | подготовлять [55] 0 0 | 55 |
| 161 | приготовлять [111] 0 0 | 111 |
| 162 | промывать мозги [14] 0 0 | 14 |
| 163 | прорабатываемый [92] 0 0 | 92 |
| 164 | проучивать [12] 0 0 | 12 |
| 165 | проучивающий [9] 0 0 | 9 |
| 166 | усваивавший [87] 0 0 | 87 |
| 167 | учивший уму-разуму [14] 0 0 | 14 |
| 168 | читавший мораль [14] 0 0 | 14 |
| 169 | штудировавший [33] 0 0 | 33 |
| 170 | вкручивать мозги [10] 0 0 | 10 |
| 171 | втемяшивать [6] 0 0 | 6 |
| 172 | вытверживать [42] 0 0 | 42 |
| 173 | выучивающий [74] 0 0 | 74 |
| 174 | дававший совет [14] 0 0 | 14 |
| 175 | заучивавший [37] 0 0 | 37 |
| 176 | заучивать [48] 0 0 | 48 |
| 177 | заучивающий [37] 0 0 | 37 |
| 178 | изучавший [78] 0 0 | 78 |
| 179 | муштровать [28] 0 0 | 28 |
| 180 | надоумливать [13] 0 0 | 13 |
| 181 | надоумливающий [10] 0 0 | 10 |
| 182 | насобачивающий [2] 0 0 | 2 |
| 183 | наставлявший на ум [15] 0 0 | 15 |
| 184 | научать [27] 0 0 | 27 |
| 185 | научающий [15] 0 0 | 15 |
| 186 | подавать совет [6] 0 0 | 6 |
| 187 | подготавливающий [77] 0 0 | 77 |
| 188 | подковывавший [66] 0 0 | 66 |
| 189 | подковываемый [62] 0 0 | 62 |
| 190 | подковывающий [62] 0 0 | 62 |
| 191 | поднатаскивающий [20] 0 0 | 20 |
| 192 | подтягивающий [71] 0 0 | 71 |
| 193 | подучивать [64] 0 0 | 64 |
| 194 | поучивать [6] 0 0 | 6 |
| 195 | промывавший мозги [14] 0 0 | 14 |
| 196 | просвещавший [14] 0 0 | 14 |
| 197 | просвещающий [14] 0 0 | 14 |
| 198 | разучивавший [22] 0 0 | 22 |
| 199 | советовавший [29] 0 0 | 29 |
| 200 | стараться запомнить [3] 0 0 | 3 |
| 201 | усваиваемый [84] 0 0 | 84 |
| 202 | учивать [1] 0 0 | 1 |
| 203 | читавший нотации [15] 0 0 | 15 |
| 204 | читавший нравоучения [15] 0 0 | 15 |
| 205 | читать наставления [15] 0 0 | 15 |
| 206 | выводить из заблуждения [0] 0 0 | 0 |
| 207 | вытверживавший [35] 0 0 | 35 |
| 208 | вытверживающий [34] 0 0 | 34 |
| 209 | гвоздить в голову [0] 0 0 | 0 |
| 210 | компостировать мозги [0] 0 0 | 0 |
| 211 | надоумивать [0] 0 0 | 0 |
| 212 | надоумливавший [10] 0 0 | 10 |
| 213 | наказываемый [72] 0 0 | 72 |
| 214 | наставления [30] 0 0 | 30 |
| 215 | наставлять на путь истины [0] 0 0 | 0 |
| 216 | натаскиваемый [47] 0 0 | 47 |
| 217 | нотации [11] 0 0 | 11 |
| 218 | нравоучать [28] 0 0 | 28 |
| 219 | нравоучения [14] 0 0 | 14 |
| 220 | образумивать [0] 0 0 | 0 |
| 221 | подававший совет [11] 0 0 | 11 |
| 222 | поднатаскивать [20] 0 0 | 20 |
| 223 | подучивавший [48] 0 0 | 48 |
| 224 | постигаемый [111] 0 0 | 111 |
| 225 | поучения [16] 0 0 | 16 |
| 226 | поучивавший [4] 0 0 | 4 |
| 227 | поучивающий [4] 0 0 | 4 |
| 228 | преподающий [30] 0 0 | 30 |
| 229 | разучиваемый [20] 0 0 | 20 |
| 230 | разучивающий [20] 0 0 | 20 |
| 231 | твердящий [76] 0 0 | 76 |
| 232 | дрессировать [41] 0 1 | 41 |
| 233 | наставлять на ум [15] 0 1 | 15 |
| 234 | читать нравоучения [15] 0 1 | 15 |
Синонимы строкой
Синонимы к словам и словосочетаниям на букву:
Памятка для воспитателей «Как можно заменить слово «учить» в календарном планировании»
Мария Клочкова
Памятка для воспитателей «Как можно заменить слово «учить» в календарном планировании»
Как можно заменить слово «Учить» в календарном планировании (памятка)
ФОРМИРОВАТЬ (способности, умения, знания, мотивацию)
ВОСПИТЫВАТЬ
ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ (на аккуратность)
«Разучить умывальную песенку» – «Познакомить детей с умывальной песенкой»
Консультация для родителей «Как учить детей вежливому поведению» О человеке вежливом, внимательном к окружающим, тактичном и скромном, умеющем красиво себя держать, мы говорим: «Хорошо воспитанный человек».
Консультация для воспитателей и родителей «Как учить стихи с ребёнком» СТИХИ, ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Школа с первого класса предъявляет к учащимся довольно высокие требования, и ребенок, впервые.
Памятка для родителей «Государственный гимн РФ, когда и как учить с ребёнком». Уважаемые родители! Важность патриотического воспитания в современных условиях подчеркнуто в программе «Патриотическое воспитание граждан.
Памятка для родителей и воспитателей «Как выбрать безопасную компьютерную игру для ребенка» Для эффективного и правильного применения игровых программ с целью воспитания и развития дошкольника, следует применять ряд рекомендаций.
Памятка педагога-психолога для родителей «Чему учить детей». 1. Проявлять дружелюбие, доброжелательность к сверстникам. 2. Владеть элементарными общепринятыми нормами и правилами взаимоотношений с.
Положение о перспективном и календарном планировании 1. Общие положения. 1.1. Календарный план воспитательно-образовательного процесса в возрастных группах – это заблаговременное определение.
Протокол №2 круглого стола с родителями «Можно или нельзя. Как научить ребенка правильно реагировать на слово «нельзя» Круглый стол – дискуссия с родителями в 1 младшей группе «Пчелка» МБДОУ «ДСОВ «Лесная сказка» Тема: «Можно или нельзя. Как научить ребенка.
Консультация для родителей «Как учить ребенка бережливости» Как учить ребенка бережливости Бережливость, аккуратность издавна ценятся в народе, а бесхозяйст-венность и расточительности осуждаются.
Синонимы к слову Учить
Слово на букву у. Учить (5 букв)
Все слова синонимы на странице кликабельны! Нажмите на любое слово, чтобы подобрать к нему синонимы или воспользуйтесь поиском.
Учить другими словами, синонимы:
Это слово является синонимом для следующих слов:
Вы находитесь на странице слова «Учить». Здесь вы найдете синонимы слова «Учить». Как сказать слово «Учить» другими словами?
Относительно слова «Учить», такие слова, как «зубрить», «изучать», «наказывать», «обучать», «обучаться», являются синонимами слова «Учить». Эти слова принадлежат к одной части речи, имеют похожее лексическое значение, но различаются по звучанию и написанию. Синонимы слова «Учить» (зубрить, изучать, наказывать, обучать, обучаться) можно использовать в различных текстах, чтобы избежать однообразия и тавтологии в письменной речи. Возможно получится более логично выразить Вашу мысль в том или ином контексте, заменив слово «Учить» на слова: «зубрить», «изучать», «наказывать», «обучать», «обучаться». Каждый из синонимов слова «Учить» имеет свое собственное значение. Чтобы не совершать банальных ошибок при употреблении синонимов слова «Учить», таких как «зубрить», «изучать», «наказывать», «обучать», «обучаться», нужно обратиться к толкованию этих слов и в итоге выбрать наиболее подходящее под ситуацию. То есть либо выбрать слово «зубрить», либо слово «изучать», либо же другое из имеющихся.
Скорее всего Вам пригодится дополнительная информация о слове «Учить». На данной странице показаны слова «ботать», «выучивать», «обучать», «преподавать», для которых слово «Учить» является синонимом.
Мы очень рады, что вы посетили наш словарь синонимов, и надеемся, что полученная вами информация о синонимах к слову «Учить», оказалась для Вас полезной. Будем с нетерпением ждать Ваших новых посещений на наш сайт.
Конспект занятия «Синонимы» для детей подготовительной группы
Надежда Греханина
Конспект занятия «Синонимы» для детей подготовительной группы
Образовательная цель: создать условия для знакомства детей с понятием «слова-друзья».
— обучающие: учить подбирать слова сходные по смыслу; учить составлять предложения с заданными словами;
— развивающие: развивать фонематический слух, связную речь, словарный запас, память, внимание, интерес к русскому языку;
— воспитательные:воспитывать: умение действовать согласно словесной инструкции; умение работать в паре, в группах, коллективно.
Планируемый результат:знать значение слов-друзей, уметь подбирать слова близкие по значению.
Личностные действия: имеют интерес к изучению русского языка,способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью и речью товарищей; умеют строить устные высказывания в связи с изученным материалом,участвовать в диалоге с педагогом и детьми, понимать чужую точку зрения и аргументировать свою,строить продуктивное речевое высказывание, точно и ясно выражать мысли, извлекать полезную информацию из занятия,ориентироваться в своей системе знаний: задавать вопросы, находить на них ответы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на занятии.
Основные понятия: слова-друзья (синонимы).
Словарная работа: улей, приятель.
Межпредметные связи: удивительный мир, физкультура, детская литература.
1.Дидактический материал: набор «Узнай настроение».
2.Аудиозапись: весёлый детский смех, любая спокойная музыка.
3. Ноутбук, проектор, экран, колонки.
5. Наклейки для детей.
Список используемой литературы:
1. Уроки для будущих первоклассников. О. С. Жукова. – М. : Астрель; СПб. Сова, 2008. (Клуб весёлых дошколят);
2. Развитие речи. Подготовка к школе. /Р. М. Хамидулина. – М. : Издательство «Экзамен», 2009. (Серия «Дошкольное образование»).
Тип урока:открытие нового знания.
Организация пространства: работа фронтальная, групповая, индивидуальная.
Методы: игровой, деятельностный, личностно-ориентированный, частично-поисковый.
Технологии: интерактивные, здоровьесберегающие.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Цель этапа: включение в деятельность.
Приветствие детей. Позитивный настрой на работу.
Слайд 1. Организация занятия.
Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Тихо сели все учтиво.
Мы с улыбочкой вздохнём
И занятие начнём!
Слайд 2. Настроение детей.
Проверка готовности к занятию.
— Прежде чем приступить к занятию, ребята, я хочу узнать ваше настроение.
— У кого хорошее настроение похлопайте в ладоши, а теперь у кого не очень хорошее потопайте в ладоши. Я надеюсь, что в конце занятия у всех будет хорошее настроение. Дети входят в кабинет, здороваются и занимают свои места.
Мотивация к учебной деятельности.
Цель этапа: определение содержательных рамок занятия.
— Наша речь очень богата красивыми словами. И чем больше мы их произносим, тем краше наша речь, тем интереснее общаться с нами другим людям, но для этого нужно ежедневно тренироваться. Лучше говорит тот, кто внимательно слушает людей, владеющих культурной речью.
3. Постановка цели (целеполагание).
Цель этапа: обсуждение затруднений (почему возникли затруднения, чего мы ещё не знаем).
— Сегодня мы совершим путешествие по стране новых слов, без которых наша речь не возможна. Нас ожидают веселые задания, игры и головоломки. И так, мы отправляемся в путешествие за новыми словами.
— Посмотрите, на чём мы отправляемся в путешествие?
— И так, наше путешествие в страну новых слов начинается. А самые активные получат интересные наклейки. Дети психологически готовятся к путешествию и понимают, что в конце занятия самые активные выберут себе в подарок интересные наклейки.
4. Актуализация знаний.
Цель этапа: организовать актуализацию действий для проблемного изложения нового материала.
Слайд 4. Смайлики плохого настроения.
— Рассмотрите смайлики и определите их настроение.
Слайд 5. Смайлики хорошего настроения.
— Какое настроение у смайликов на картинках расскажут…
(Трое детей у доски рассказывают, какое настроение на их картинках.)
Рассматривают смайлики, определяют их настроение.
А остальные проверяют их.
5. Открытие нового знания.
Цель этапа: построение проекта выхода из затруднения.
— Мы часто говорим об одном и том же, но по-разному. Оказывается, в русском языке есть слова-друзья. И хотя они и пишутся по-разному, и звучат по-разному, но обозначают одно и, то же.
— Кстати, в какой сказке был большой человек? (Гулливер)
-Это о какой сказочной девочке мы говорим? (Дюймовочка)
Слайд 7. Дюймовочка.
— А вы помните, кто спас Дюймовочку?
— И у слов есть друзья.
— К некоторым словам можно подобрать не одно слово, близкое по значению, а несколько.
Слайд 8. «Зайкина избушка».
— Давайте вспомним эту сказку
Слайд 9. Лиса обманщица.
— Кого обманула лиса?
-Какими другими словами можно заменить слово обманула?
Обманула – перехитрила – одурачила – провела.
— Храбрый – смелый – отважный – мужественный – бесстрашный.
— Если бы слов-друзей было меньше, то нам было бы скучно говорить одними и теми же словами.Послушайте: Человек бежит. Река бежит.
— Давайте заменим слово «бежит» в предложении «Река бежит» словом, близким по значению.
Река бежит, бурлит, журчит, шумит, льется.
— Как скучно звучало просто «река бежит», и как красиво получилось, когда мы использовали слова, близкие по значению.
Дети слушают, вспоминают сказки, называют героев сказок, называют слова-друзья.
Вспоминают сказку и находят ответ на вопрос.
Подбирают слова близкие по значению.
Слайд 12. Упражнение лодочка.
— Представьте, что перед нами река и нам нужно перебраться на другой берег. Мы садимся по двое в лодки и гребём вёслами.
(Дети, сидя, повернувшись, друг к другу лицом, взявшись за руки, потягивают друг друга на себя.)
6. Закрепление новых знаний.
Цель этапа: проверка понимания детьми нового материала.
Слайд 13. Берёзовая роща.
— Посмотрите, где мы оказались? В лесу.
— Сделаем привал и послушаем коротенькую историю.
Слайд 14. Медвежата и улей.
— Пошли два медвежонка гулять, и нашли пчелиный улей. Что такое улей?
Слайд 15. Медвежонок и медведица.
Одного медвежонка ужалила пчела, и он стал грустным.
— Как еще можно про него сказать? Подберите к слову «грустный» слова, близкие по значению.
— Печальный, невеселый, унылый, тоскливый.
Слайд 16. Веселая разминка.
А теперь мы разомнемся,
Наклоняйтесь ниже, ниже,
Головой к коленям ближе.
А теперь вы не ленитесь.
Хорошо назад прогнитесь.
Вы, ребята, не устали?
Все руками помахали
И на место побежали!
«Закрепление новых знаний».
Цель этапа: проверка понимания детьми нового материала.
Слайд 17. Зарядка для глаз.
— В путешествии нужно быть внимательными, поэтому зарядка для глаз нам не помешает.
Слайд 18. Пословица.
— А сейчас я вам прочитаю пословицу. В ней тоже есть слова-друзья.
Приятелей много, а друга нет.
— Назовите слова-синонимы.
— Расскажите, как вы понимаете эти слова?
Знакомятся с новым словом.
Объясняют смысл пословицы, находят слова-друзья.
Слайд 19. Зарядка для рук.
— Мы фонарики зажжём,
А потом гулять пойдём!
Вот фонарики сияют,
Нам дорогу освещают!
— А теперь пришло время найти друзей.
Слайд 20. Игра «Найди друзей».
— Поиграть хотите? Игра называется «Найди друзей». К заданному слову нужно подобрать слово-друг из следующих слов. Послушайте их и выберите нужные слова.
Аккуратный, огонь, чистый, скакать, прыгать, бросать, пламя, кидать.
— Нужны слова-друзья? Для чего?
— Мы используем слова-друзья, для того, чтобы наша речь стала точной, выразительной и яркой.
— Теперь не страшно идти по лесу.
— А с кем мы встретились в лесу, вы сейчас узнаете. Для этого нужно разделиться на две группы и собрать из частей картинки. (Дети собирают лису и зайца.)
Слайд 22. Заяц и лиса.
— Что у первой группы получилось?
— Что у второй группы получилось?
— Лиса и заяц друзья?
— Нет, недруги и слова бывают недруги. На следующем занятии вы узнаете, какие это слова. Выбирают слова-друзья.
Делают вывод совместно с педагогом.
Из пазлов собирают животных: лису, зайца.
Работают в группах.
7. Подведение итогов занятия.
— Вам понравилось путешествие?
— С какими словами вы познакомились?
— Назовите слова – друзья.
Слайд 23. Настроение.
-На занятии мне понравилось потому, что…
— Мне было трудно потому, что…
— Мне было грустно потому, что…
Дидактический материал для уроков русского языка в 3–4 классах «Синонимы» Упражнения с именами существительными – синонимами Упражнение № 1 Прочитайте, назовите слова, употреблённые в значении «дорога». Что общего.
Конспект физкультурного занятия для детей подготовительной группы Цели: Обогащение двигательного и познавательного опыта детей за счет выполнения игровых заданий. Задачи: Оздоровительные: Создать положительный.
Конспект интегрированного занятия для детей подготовительной группы «Моё настроение» Занятие «Мое настроение» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное.
Конспект развивающего занятия для детей подготовительной группы Цель: развитие познавательных процессов детей подготовительной группы. Задачи: • Развивать мышление, память. • Развивать межполушарное.
Конспект занятия для детей подготовительной группы «Безопасность детей в холодный период года в группе и на улице» Программные задачи: 1) уточнить представление детей о правилах безопасности в холодный (зимний) период времени. 2) закрепить знания о нагревательных.
Конспект занятия для детей подготовительной группы «Моя малая Родина» Цель: воспитание у детей старшего дошкольного возраста чувства патриотизма через ознакомление с историей родного города. Задачи: 1. Познакомить.
Конспект занятия для детей подготовительной группы «Дымковская барышня» Конспект занятия для детей подготовительной группы Тема: «Дымковская барышня». Цель: познакомиться с изготовлением дымковской барышни,.
Конспект занятия для детей подготовительной группы «Весной в деревне» Программное содержание: Цель: Закрепление и формирование математических представлений через игру Задачи на развитие познавательных способностей:.
Конспект занятия для подготовительной группы «География для детей» В. Колокольчик нам поет Всех друзей к себе зовет! (Дети становятся в круг) В. Я рада, что мы снова вместе, начнем, как всегда, с нашей дружной.
Конспект занятия «Мои ручки» для детей подготовительной группы. Цель: дать детям представление о том, что руки – это верхние конечности человеческого тела с присущими им специфическими функциями. Задачи:.
