Тренировочные варианты 200203, 200217, 200302 по химии 11 класс с ответами 2020
ПОДЕЛИТЬСЯ
Новые тренировочные типовые экзаменационные варианты 200203, 200217, 200302 по химии для 11 класса ЕГЭ 2020 задания и ответы с решением.
Ссылка для скачивания варианта 200203 (с ответами): скачать
Ссылка для скачивания варианта 200217 (с ответами): скачать
Ссылка для скачивания варианта 200302(с ответами): скачать
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий. Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
Смотрите также:
Тренировочный варианты №191223 и №191209 по химии 11 класс ЕГЭ 2020
Контрольная работа ЕГЭ 2020 по химии 11 класс задания и ответы
Решать тренировочный вариант №200203 по химии ЕГЭ 2020:
Решать тренировочный вариант №200217 по химии ЕГЭ 2020:
Решать тренировочный вариант №200302 по химии ЕГЭ 2020:
Сложные задания с вариантов:
1)К раствору хлорида железа(III) прилили раствор сульфида натрия, в результате чего выпал осадок. На полученный осадок подействовали раствором серной кислоты, при этом часть осадка X растворилась. Нерастворившаяся часть осадка Y имела жёлтый цвет. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые соответствуют приведенному описанию.
2)Из предложенного перечня выберите два внешних воздействия, которые не приведут к изменению скорости химической реакции между карбонатом кальция и соляной кислотой.
3)К 115 г раствора с массовой долей хлорида натрия 20% добавили 58 мл воды и 27 г этой же соли. Вычислите массовую долю хлорида натрия (в процентах) в полученном растворе.
4)Какой объём (н.у.) кислорода (в литрах) необходим для получения 80 л (н.у.) оксида углерода(IV) из угля?
5)При растворении карбоната магния в избытке азотной кислоты выделилось 5,6 л (н.у.) газа. Вычислите массу карбоната магния (в граммах), вступившего в реакцию.
6)Гидрид калия растворили в воде. Через избыток образовавшегося раствора пропустили газ с неприятным запахом, полученный при действии на иодид калия концентрированной серной кислоты. К образовавшемуся после пропускания газа раствору добавили раствор сульфата алюминия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
7)Фосфид кальция массой 18,2 г растворили в 182,5 г 20%-ного раствора соляной кислоты. К полученному раствору добавили 200,2 г кристаллической соды (Na2CO3 10H2O). Определите массовую долю карбоната натрия в конечном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
8)При сгорании некоторого амина получили 40,32 л (н.у.) углекислого газа, 48,6 г воды и 6,72 л (н.у.) азота. Известно, что в молекуле этого амина нет атомов водорода, связанных с атомами азота.
На основании данных условия задания:
9)В результате взаимодействия раствора сульфата меди(II) с железом образовалась соль X. Эту соль нагрели с концентрированной серной кислотой, в результате чего образовалась новая соль Y. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые соответствуют приведенному описанию.
10)К 70 г раствора с массовой долей хлорида кальция 40% добавили 18 мл воды и 12 г этой же соли. Вычислите массовую долю соли (в процентах) в полученном растворе.
11)Какой объём (н.у.) оксида углерода(II) (в литрах) можно окислить 27 л (н.у.) кислорода?
12)Через раствор, содержащий 29,4 г серной кислоты, пропустили аммиак до образования средней соли. Вычислите объём (н.у.) прореагировавшего газа (в литрах)
13)Аммиак нагрели с кислородом в присутствии катализатора. Полученный газ прореагировал с кислородом. Образовавшийся в результате бурый газ пропустили через холодный раствор гидроксида натрия. Одна из образовавшихся солей вступила в реакцию с раствором, содержащим перманганат калия и гидроксид калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
14)К карбиду алюминия добавили 400 мл воды. При этом выделился газ объёмом 13,44 л (н.у.). К полученной смеси прилили 160 г 30%-ного раствора гидроксида натрия. Определите массовые доли веществ в образовавшемся растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
15)При сгорании 4,48 л (н.у.) газообразного органического вещества получили 35,2 г углекислого газа и 10,8 мл воды. Плотность этого вещества составляет 2,41 г/л (н.у.). Известно также, что это вещество не реагирует с аммиачным раствором оксида серебра, а при реакции его с избытком бромной воды происходит присоединение атомов брома только ко вторичным атомам углерода.
На основании данных условия задания:
16)Смешали 120 г раствора с массовой долей нитрата натрия 25% и 80 г раствора этой же соли с массовой долей 50%. Вычислите массовую долю соли (в процентах) в полученном растворе.
17)Вычислите массу осадка (в граммах), образовавшегося при смешивании раствора, содержащего 34 г нитрата серебра, и избытка раствора хлорида натрия.
Какой объем оксида углерода 2 можно окислить 27 л кислорода
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
выделилось 1479 кДж теплоты. Вычислите массу образовавшейся при этом воды. Ответ дайте в граммах и округлите до целых.
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
выделилось 171 кДж теплоты. Вычислите массу гидроксида натрия, который был нейтрализован соляной кислотой. Ответ укажите в граммах с точностью до целых.
Вычислите объём газа (н. у.), который не вступит в реакцию, если сжигать 50 л водорода в 50 л кислорода. Ответ укажите в литрах с точностью до целых.
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
выделилось 968 кДж теплоты. Вычислите объём (н. у.) водорода, вступившего в реакцию. Ответ укажите в литрах с точностью до десятых.
Вычислите объём газа (н. у.), который не вступит в реакцию, если сжигать 40 л угарного газа в 40 л кислорода. Ответ укажите в литрах с точностью до целых.
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
выделилось 264 кДж теплоты. Вычислите массу образовавшейся при этом серной кислоты. Ответ укажите в граммах с точностью до целых.
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
выделилось 121 кДж теплоты. Вычислите объём (н. у.) кислорода, который израсходован на сжигание водорода. Ответ укажите в литрах с точностью до десятых.
Вычислите объём азота (н. у.), который образуется при полном сгорании 20 л аммиака в избытке кислорода. Ответ укажите в литрах с точностью до целых.
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
выделилось 28,5 кДж теплоты. Вычислите массу азотной кислоты, которая была нейтрализована гидроксидом калия. Ответ укажите в граммах с точностью до десятых.
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
выделилось 968 кДж теплоты. Вычислите массу образовавшейся при этом воды. Ответ укажите в граммах с точностью до целых.
Вычислите максимально возможный объём (н. у.) аммиака, который может быть получен исходя из 40 л водорода и 30 л азота. Ответ укажите в литрах с точностью до десятых.
Вычислите объём аммиака, который можно получить из 600 л водорода, если объемная доля выхода аммиака равна 40%. Объемы газов измерены при одинаковых условиях. Ответ укажите в литрах с точностью до целых.
Вычислите объём водорода, который можно получить при разложении 250 л метана, если объемная доля выхода водорода равна 60%. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. Ответ укажите в литрах с точностью до целых.
Термохимическое уравнение сгорания железа в кислороде:
В результате реакции выделилось 2057,5 кДж. Вычислите массу образовавшегося оксида железа(III). Ответ дайте в граммах с точностью до целых.
Дано термохимическое уравнение:
В реакции поглотилось 95 кДж теплоты. Вычислите массу вступившего в реакцию углерода. Ответ дайте в граммах с точностью до целых.
Вычислите объём кислорода, который необходим для окисления 20,2 л (н. у.) водорода. Ответ укажите в литрах с точностью до десятых.
При полном восстановлении 48 г оксида железа(III) избытком алюминия выделилось 256,2 кДж теплоты. Вычислите теплоту реакции
(в кДж на моль 
)
В расчётах используйте целые относительные атомные массы элементов. Ответ дайте в кДж с точностью до целых.
При полном восстановлении оксида свинца(II) избытком водорода образовалось 41,4 г металла и выделилось 4,4 кДж теплоты. Вычислите теплоту реакции
(в кДж на моль 
).
В расчётах используйте целые относительные атомные массы элементов. Ответ дайте в кДж с точностью до целых.
Термохимическое уравнение реакции образования бензола из ацетилена имеет вид:
Вычислите массу ацетилена, которая вступила в эту реакцию, если в результате выделилось 400 кДж? Ответ дайте в граммах с точностью до целых.
Термохимическое уравнение реакции образования бензола из ацетилена имеет вид:
Вычислите теплоту, которая выделится, если в реакцию вступит 117 г ацетилена. Ответ дайте в кДж с точностью до целых.
Вычислите объём азота (н. у.), который образуется при полном сгорании 67,2 л (н. у.) аммиака. Ответ дайте в литрах с точностью до десятых.
При разложении нитрата меди(II) образовалось 12 л оксида азота(IV). Вычислите объём образовавшегося кислорода. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. Ответ дайте в литрах с точностью до целых.
Тренировочный вариант ЕГЭ №210504 по химии решу с ответами 100 баллов
ПОДЕЛИТЬСЯ
Новый тренировочный вариант ЕГЭ 2021-2022 по химии КИМ №210504 (№16) для 11 класса с ответами и решением для подготовки к экзамену на 100 баллов от 05.04.2021 (5 апреля 2021 года), вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ.
Ссылка для скачивания варианта ЕГЭ: задания и ответы
Ответы и решения опубликованы в конце варианта.
Пробный вариант ЕГЭ по химии состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий. Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
Решу ЕГЭ по химии тренировочный вариант №210504 онлайн:
Задания и ответы из варианта ЕГЭ:
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов. Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. 1) Li 2) Na 3) Al 4) C 5) N
1)Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат одинаковое число s-электронов на внешнем энергетическом уровне. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Правильный ответ: 12
2)Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения основных свойств их высших оксидов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Правильный ответ: 541
3)Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, атомы которых имеют наибольшую электроотрицательность. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Правильный ответ: 45
4)Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых нет ковалентных связей, образованных по донорно-акцепторному механизму. 1) CH3COONH4 2) CH3NH2 3) NH3 4) NH4Cl 5) NH4H2PO4
Правильный ответ: 23
6)Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, которые взаимодействуют с медью. 1) соляная кислота 2) хлор 3) сера 4) раствор гидроксида калия 5) хлорид натрия Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Правильный ответ: 23
7)Гидроксид алюминия сплавили с гидроксидом калия. Полученную соль Х обработали избытком соляной кислоты, при этом образовалось вещество Y. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые соответствуют приведенному описанию. 1) K[Al(OH)4] 2) KAlO2 3) K3AlO3 4) AlCl3 5) Al(ClO4)3 Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Правильный ответ: 24
12)Из предложенного перечня выберите два типа изомерии, которые нехарактерны для предельных одноатомных спиртов. 1) межклассовая изомерия 2) изомерия положения кратной связи 3) изомерия углеродного скелета 4) изомерия положения заместителей 5) цис-транс-изомерия
Правильный ответ: 25
13)Из предложенного перечня выберите две реакции, в которые не вступает бутан. 1) полимеризация 2) замещение 3) изомеризация 4) разложение 5) гидрирование
Правильный ответ: 15
14)Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует гидроксид меди(II). 1) глицерин 2) пропанол-1 3) муравьиная кислота 4) пропанол-2 5) этилацетат
Правильный ответ: 13
15)Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует метиламин. 1) CH3COOH 2) C6H6 3) C2H6 4) NaCl 5) C2H5Сl
Правильный ответ: 15
19)Из предложенного перечня выберите все необратимые реакции. 1) взаимодействие этилового спирта с уксусной кислотой 2) гидролиз карбида кальция 3) гидролиз карбоната натрия 4) взаимодействие оксида углерода(IV) с водой 5) взаимодействие карбоната кальция с соляной кислотой Запишите в поле ответа номера выбранных реакций.
Правильный ответ: 15
20)Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приведут к увеличению скорости реакции этанола с уксусной кислотой. 1) увеличение давления 2) увеличение объёма реакционного сосуда 3) увеличение температуры 4) добавление катализатора 5) добавление воды Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.
Правильный ответ: 34
27)Вычислите массовую долю ацетата натрия (в процентах) в растворе, полученном при добавлении 120 г воды к 200 г раствора с массовой долей соли 8%.
Правильный ответ: 5
28)Какой объём (н.у.) оксида углерода(II) (в литрах) нужно окислить кислородом для получения 64 л (н.у.) оксида углерода(IV)?
Правильный ответ: 64
29)При сливании раствора хлорида бария и избытка раствора сульфата натрия образовался осадок массой 58,25 г. Вычислите массу хлорида бария (в граммах) в исходном растворе.
Правильный ответ: 52
30)Из предложенного перечня веществ выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми приводит к образованию двух солей и простого вещества. Запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
31)Из предложенного перечня веществ выберите сильную кислоту и вещество, которое вступает с этой кислотой в реакцию ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения только одной из возможных реакций.
32)Фосфор смешали с кальцием и нагрели. Полученное при этом вещество поместили в воду. Выделившийся газ пропустили через раствор, содержащий перманганат натрия и гидроксид натрия, в результате раствор приобрёл зелёную окраску. Одну из полученных солей выделили и добавили к раствору сульфита натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
34)При нагревании образца нитрата алюминия часть вещества разложилась. При этом образовался твёрдый остаток массой 37,98 г. В этом остатке число атомов алюминия в 5 раз меньше числа атомов кислорода. Остаток полностью растворили в необходимом для реакции минимальном объёме 24%-ного раствора гидроксида натрия. При этом образовался тетрагидроксоалюминат натрия. Определите массовую долю нитрата натрия в полученном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
35)При сжигании образца органического вещества массой 126 г получено 201,6 л (н.у.) углекислого газа и 162 г воды. Известно, что при окислении этого вещества сернокислым раствором перманганата калия образуется бутанон и выделяется углекислый газ. На основании данных условия задания: 1) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества и запишите молекулярную формулу исходного органического вещества; 2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции окисления этого вещества сернокислым раствором перманганата калия.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест «Подготовка к ЕГЭ по химии. Вопросы А- 17, А- 24, А-26, А-27 » 11 класс
1) этанол 2) этаналь 3) бензол 4) ацетон
А-17- 2 Пропанол из пропилена можно получить реакцией:
1) гидрирования 2) гидрогалогенирования 3) галогенирования 4) гидратации
1) гидроксидом калия 2) этаном 3) натрием 4) бромоводородом
А-17 – 4 В промышленности бутадиен-1,3 получают из:
1) этанола 2) циклобутана 3) бензола 4) глицерина
А-17 – 5 В результате гидратации пропина образуется:
1) этанол 2) этаналь 3) бензол 4) ацетон
А. Для приготовления раствора серной кислоты нужно приливать воду к концентрированной кислоте.
Б. Пробирку с бензолом запрещается нагревать на открытом пламени.
1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-
А-24 – 2 Суждения о правилах обращения с веществами:
А. Сосуд с диэтиловым эфиром запрещается нагревать на открытом пламени горелки.
Б. К наиболее токсичным газам относятся хлор и сероводород.
1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-
А-24 – 3 Суждения об индикаторах:
А. Фенолфталеин изменяет цвет в растворе кислот.
Б. Лакмус и метилоранж можно использовать для обнаружения кислот.
1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-
А. Углекислый газ можно осушить, пропуская его через концентрированную серную кислоту.
Б. Для осушения сероводорода можно использовать твердый гидроксид кальция.
1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-
1) сульфат- ион 2) хлорид-ион 3) гидроксид-ион и хлорид-ион
4) хлорид-ион, сульфат-ион, гидроксид-ион
А-26-1 К 300г раствора нитрата калия с массовой долей 20% добавили 100г этой же соли. Массовая доля соли в полученном растворе составит:
1) 15% 2) 25% 3) 40% 4) 53%
А-26-2 Смешали 60г раствора с массовой долей хлорида калия 20% и 140г раствора этой же соли с массовой долей 15%. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 30% 2) 16,5% 3) 18,2% 4) 14,3%
А-26-3 Масса хлорида калия, которую нужно растворить в 250г раствора с массовой долей этой соли 5% для получения раствора с массовой долей 10%, равна
1) 25г 2) 13,9г 3) 12,5г 4) 100г
1) 32л 2) 64л 3) 96л 4) 100л
А-27-2 Какой объём (н.у.) оксида углерода ( II ) можно окислить 27л (н.у.) кислорода?
1) 27л 2) 50л 3) 54л 4) 14,5л
А-27-3 В соответствии с термохимическим уравнением реакции при разложении оксида хлора( VII ) массой
366г выделится теплота количеством 1) 11,4кДж 2) 57 кДж 3) 1140 кДж 4) 570 кДж
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Урок химии 8 класс по теме «Степень окисления»
Презентация по химии на тему: «Судың химиялық қасиеттері»
Эссе на тему «Моя педагогическая концепция»
Рабочая программа по химии 8 класс
Конспект урока по химии на тему: «Общая характеристика серы»
Интелектуальная игра «Умники и умницы»
Исследовательская работа по химии «Выявление красящих свойств растений и их применение»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5293282 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Руководители управлений образования ДФО пройдут переобучение в Москве
Время чтения: 1 минута
Пензенские родители смогут попасть в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
