Тестовые задания по русскому языку для подготовки к ЕГЭ
В данном тесте содержатся задания и ответы по грамматике и синтаксису русского языка. Тест предназначен для подготовки к экзамену обучающихся 9-11 классов
Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания по русскому языку для подготовки к ЕГЭ»
Тестовые задания (9-11 кл.)
1.В каком примере неверно указан вопрос от глагола к зависимому слову?
Негодовать (против чего?)
Руководить (кем? чем?)
Тревожиться (за кем? за чем?)
Содействовать (кому? чему?)
2.В каком примере неверно указан вопрос от прилагательного к зависимому слову?
Спокоен (за кого? за что?)
Уверен (в кого? во что?)
3.В каком ряду нет ошибок в построении словосочетаний?
Согласно пословице, прикоснуться к горячей плите
Коснуться проблем, скучаю за тобой
Различать союзы, преимущество надо мной
Директор училища, заведующий аптеки
4.В каком предложении нет грамматической ошибки?
Нельзя не отметить о высокой активности аудитории
Я тебе за это и говорю
Нужно уплатить за проезд
Я соскучился за семьей
5.В каком предложении нарушен порядок слов?
Недоумение мое нарастало в течение всего неприятного разговора
Работать для науки и для общих идей – это и есть личное счастье
Все зависящие меры от нас для предотвращения катастрофы были приняты
Благодаря использованию компьютеров удалось обобщить большой объем статистических данных
6.В каком случае дан вариант с ошибкой?
Многие, кто пришел, были удивлены
Около трех лет прошло
Брат с сестрой уехали на юг
7. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
Венеция – это город, который построен на море
Вдали от России, которую писатель не мог не вспоминать, он создал щемящие душу описания природы
Приехала девушка, которая нравилась мне, и я почувствовал себя очень счастливым
Я добрался до тропинки, которая ведет к селу, спешился и повел коня на поводу
8.В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения возможно заменить причастным оборотом?
Улица, по которой можно проехать в город, была свободна
В это время во двор въехала машина, которая была нагружена овощами
Многие садоводы мечтают вывести такие сорта арбузов и дынь, которые вызревали бы в условиях нашего короткого лета
Вода, которую пили туристы из родника, показалась им необыкновенно вкусной
9.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
…условие должно быть внимательно прочитано
… нельзя пользоваться калькулятором
… может быть несколько ответов
11.Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.
Занимаясь ремонтом квартиры, приходится быть и дизайнером, и маляром, и плотником
Отправляясь в зарубежную туристическую поездку, требуется загранпаспорт нового образца
Выслушав показания свидетелей, дело приобрело несколько иной поворот
Окончив вуз, студентам выдается диплом о высшем образовании
12.В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
Весь день она жила надеждой, что увидит своего возлюбленного
Улица вела к реке, на которой росли деревья
Хотелось бы увидеть, где начинается Волга
Когда договор был подписан, стороны обменялись рукопожатиями
13.В каком предложении нет грамматической ошибки?
Под конец вечера, обидевшись, Николай сказал, что ухожу от вас
Все спрашивали, что как ее зовут
Наташа настаивала на том, пусть не вмешиваются в ее дела
Он сказал, что десять лет провел на Севере
14.В каком предложении нет грамматических ошибок?
Для совершенствования мастерства спортсменов решено проведение дополнительных соревнований
После дезинфекции мертвые насекомые собираются с соблюдением мер предосторожности
Многие подростки и взрослые восхищаются от фильма «Ночной дозор»
Вам нужно немедленно оплатить телефонные переговоры
Тестовые задания по русскому языку для подготовки к ЕГЭ
В данном тесте содержатся задания и ответы по грамматике и синтаксису русского языка. Тест предназначен для подготовки к экзамену обучающихся 9-11 классов
Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания по русскому языку для подготовки к ЕГЭ»
Тестовые задания (9-11 кл.)
1.В каком примере неверно указан вопрос от глагола к зависимому слову?
Негодовать (против чего?)
Руководить (кем? чем?)
Тревожиться (за кем? за чем?)
Содействовать (кому? чему?)
2.В каком примере неверно указан вопрос от прилагательного к зависимому слову?
Спокоен (за кого? за что?)
Уверен (в кого? во что?)
3.В каком ряду нет ошибок в построении словосочетаний?
Согласно пословице, прикоснуться к горячей плите
Коснуться проблем, скучаю за тобой
Различать союзы, преимущество надо мной
Директор училища, заведующий аптеки
4.В каком предложении нет грамматической ошибки?
Нельзя не отметить о высокой активности аудитории
Я тебе за это и говорю
Нужно уплатить за проезд
Я соскучился за семьей
5.В каком предложении нарушен порядок слов?
Недоумение мое нарастало в течение всего неприятного разговора
Работать для науки и для общих идей – это и есть личное счастье
Все зависящие меры от нас для предотвращения катастрофы были приняты
Благодаря использованию компьютеров удалось обобщить большой объем статистических данных
6.В каком случае дан вариант с ошибкой?
Многие, кто пришел, были удивлены
Около трех лет прошло
Брат с сестрой уехали на юг
7. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
Венеция – это город, который построен на море
Вдали от России, которую писатель не мог не вспоминать, он создал щемящие душу описания природы
Приехала девушка, которая нравилась мне, и я почувствовал себя очень счастливым
Я добрался до тропинки, которая ведет к селу, спешился и повел коня на поводу
8.В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения возможно заменить причастным оборотом?
Улица, по которой можно проехать в город, была свободна
В это время во двор въехала машина, которая была нагружена овощами
Многие садоводы мечтают вывести такие сорта арбузов и дынь, которые вызревали бы в условиях нашего короткого лета
Вода, которую пили туристы из родника, показалась им необыкновенно вкусной
9.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
…условие должно быть внимательно прочитано
… нельзя пользоваться калькулятором
… может быть несколько ответов
11.Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.
Занимаясь ремонтом квартиры, приходится быть и дизайнером, и маляром, и плотником
Отправляясь в зарубежную туристическую поездку, требуется загранпаспорт нового образца
Выслушав показания свидетелей, дело приобрело несколько иной поворот
Окончив вуз, студентам выдается диплом о высшем образовании
12.В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
Весь день она жила надеждой, что увидит своего возлюбленного
Улица вела к реке, на которой росли деревья
Хотелось бы увидеть, где начинается Волга
Когда договор был подписан, стороны обменялись рукопожатиями
13.В каком предложении нет грамматической ошибки?
Под конец вечера, обидевшись, Николай сказал, что ухожу от вас
Все спрашивали, что как ее зовут
Наташа настаивала на том, пусть не вмешиваются в ее дела
Он сказал, что десять лет провел на Севере
14.В каком предложении нет грамматических ошибок?
Для совершенствования мастерства спортсменов решено проведение дополнительных соревнований
После дезинфекции мертвые насекомые собираются с соблюдением мер предосторожности
Многие подростки и взрослые восхищаются от фильма «Ночной дозор»
Вам нужно немедленно оплатить телефонные переговоры
10 способов вовлечь аудиторию в обсуждение в соцсетях
Татьяна Котова, редактор-фрилансер, написала колонку специально для блога Нетологии о том, как вовлечь аудиторию социальных сетей в обсуждение под публикациями и почему это важно.
SMM-специалисты знают, что в Фейсбуке, Инстаграме и во ВКонтакте встроен специальный алгоритм показа публикаций. С помощью него соцсеть оценивает «качество» поста по количеству лайков и комментариев, а потом показывает самые популярные записи аудитории. Чем больше комментариев наберет пост, тем больше вероятность, что подписчики увидят его в ленте новостей.
Большое количество комментариев увеличивает охват публикации.
Общение в комментариях помогает сформировать доверительные отношения с аудиторией и повысить ее лояльность к бренду. Это значит, что клиентам будет проще решиться на покупку. Ниже представлены 10 способов, с помощью которых можно увеличить количество комментариев в публикациях.
Способ 1. Учитывайте интересы целевой аудитории при составлении контент-плана
Проанализируйте свою целевую аудиторию, определите, что ей интересно. Какую литературу читают ваши подписчики, какую музыку слушают, какие новости им будут интересны, а какие они проигнорируют. Составьте контент-план вашей страницы на основе полученных результатов.
Например, если вы продаете дорогие мужские часы, не стоит писать о том, как сэкономить на бизнес-ланче. Люди вас не поймут и отпишутся. Лучше рассказать, как правильно подобрать часы к костюму, или посоветовать самые модные рестораны в городе.
Итоги по активности аудитории в соцсетях за 2020 год
Иногда мы, специалисты Tesla Target, боимся оповещений по экранному времени. Омагад, 8 часов? Это же целый рабочий день! А, ну да, мы же работаем в соцсетях. Но есть ли такой результат у тех, кто не связан с диджитал? Сегодня расскажем об активности в соцсетях за 2020 год.
При анализе соцсетей стоит помнить, что аудитория в них «сидит» разная.
В своем аккаунте мы не раз говорили, что перед стартом рекламной кампании нужно определиться с аватаром ЦА. Если его пропустить, все «полетит в тартарары». Допустим, вы продаете роллеры гуаша из натуральных камней. Одноклассники — ваша площадка? Конечно, в любом возрасте хочется быть на высоте, но все же бОльшая часть ЦА явно в Instagram. Подробнее об аудитории соцсетей, что хорошо продается и заходит пользователям, читайте в этой статье.
Исследование App Annie показало, что в 2020 году пользователи проводили в соцсетях гораздо больше времени, чем год назад. В России использование Instagram в среднем заняло 9,4 часа в месяц против 7,9 в 2019 году.
А сервис по аналитике Popsters подсчитал данные на основании более чем 537 млн. публикаций в 10 социальных сетях! За основу брали число вовлечений (лайки, комментарии, репосты), время публикаций, объем текста, размер аудитории страниц, тип содержимого, число просмотров.
На основании графиков мы хотим поподробнее рассказать о Facebook, Instagram и ВКонтакте.
На графике видим, что формат фото «заходил» лучше, чем видео. Казалось бы, что анимированный формат интереснее. Но видимо людям не хочется терять время и баннер – идеальное решение, чтобы преподнести инфу.
Аналогично Facebook в Instagram лучше воспринимался формат фото. Это не удивительно, ведь суть инсты именно в этом – делиться изображениями. Хотя показатели текста с ними почти на одном уровне! Делаем вывод, что аудитория в 2020 году читала описание под постом, и инфа влияла на охват.
Что ж, видимо ссылки на переход в ВКонтакте работают не так эффективно, как фото. Сейчас дизайнеры должны повысить самооценку и объяснить работодателю свою важность. По анализу изображения котируются на диджитал-рынке больше всего.
Объем текста влияет на читаемость и охват поста. Поэтому не стоит «списывать со счетов» этот параметр. Мы считаем, что для каждого бизнеса он индивидуален, потому что где-то лучше описать товар двумя предложениями, а где-то не хватит 2000 символов. Есть сложные инфопродукты или предложения для B2B.
По анализу активности видим, что во всех сетях лидируют средние посты, после них короткие, а проигрывают длинные. Обычно количество символов у средних постов 500-700. Поэтому ориентируясь на это значение. Число реакций у них на 56% выше других.
Для бизнес-страницы мы рекомендуем начать тестирование: пробовать публиковать контент и в пн утром, и в вс вечером. Но все же в 2020 году было выявлено лучшее время для постинга:
В Facebook эффективно публиковать посты в 12:00. Специалистами отмечено, что в это время активность на 687% больше, чем ночью! Жаворонки, вам эстафета.
Лучшее время для постинга в инсте это 17:00. Аналогично прошлой соцсети публикации ночью дают более низкие результаты. В целом хороший охват видно днем.
Если вы еще думаете, публиковать ли в ВКонтакте посты в первой половине дня, то ответ — да! Анализ соцсетей показал, что вечером аудитория потихоньку «засыпает».
Анализ сайтов социальных сетей дает нам предположить, что тренды в 2021 году сохранятся: большая часть пользователей продолжит работать удаленно, поэтому привычка использовать площадки в дневное время будет оставаться долгое время. И несмотря на оригинальность видео и анимации, аудитория по-прежнему лучше реагирует на статичные фото.
Если хотите сэкономить личное время и не тестировать время публикаций и количество символов в постах, то мы с радостью поможем вашему проекту. Пишите, рады помочь!
1. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической формы) Неподалёку, за деревьями, открывался необъятный лазурный простор
Главная > Документ
| Информация о документе | |
| Дата добавления: | |
| Размер: | |
| Доступные форматы для скачивания: |
1. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической формы)
Неподалёку, за деревьями, открывался необъятный лазурный простор.
Если ты в самом себе не находишь мотива для радости, смотри на других людей.
Занятия ведутся в соответствии и на основе утверждённого графика.
Ни в чём так свободно не проявляется народный характер, как в песне и пляске.
2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Обращаясь за разъяснениями к ученым,
хочется узнать что-то новое
открываются тайны и законы природы
люди нередко пишут в газеты и журналы
мир открывается с новой стороны
3. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).
Неясные звуки носились в воздухе, долетая со стороны деревни.
Песок блестит на солнце теплым, желтым блеском, и на его бархате задания подобны тонким вышивкам.
Художник Васнецов любил народные сказки, былины и написал на эти темы картины: «Богатыри», «Алёнушка», «Иван – царевич на сером волке».
По прибытию в столицу мы поторопились на экскурсию.
4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Попадая на сетчатую оболочку глаза,
надо предохранить их от солнечных лучей.
Позаботьтесь о солнцезащитных очках.
Не забудьте одеть очки.
Ультрафиолетовые лучи могут повредить его.
5. Укажите предложение без грамматической ошибки.
Наш товарищ вел себя неадекватно, и в его поведении явно сквозило явное превосходство перед окружающими.
Кондуктор попросил оплатить билет.
Последние находки археологов на месте новгородского городища представляют наибольший интерес для филологов.
Автор приводит героя к постепенному осознанию своих ошибок.
6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Работая над очередным очерком,
рядом с домом писателя, на старой сосне, поселился необычны веселый зверек.
у Платона Платоновича случился первый приступ этой болезни.
журналист побывал на одном из отдаленных островов Русского Севера.
Приходят на ум грустные слова старого редактора о неблагодарности писательского ремесла.
7. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
Эта картина мне понравилась, она заставляет приглядеться не только на писателя, но и на природу, окружающую его.
Родину, как и родителей, не выбирают, она дается нам вместе с рождением и впитывается с детством.
Читайте не спеша, никогда не доводите себя до усталости: утомленному человеку чтение не приносит того наслаждения, которое получаешь, читая в хорошем настроении и по собственному желанию.
«Конек-Горбунок» П. Ершова скачет по жизни уже без малого двести лет и законно стал «вечной книгой», как сказки Пушкина, Андерсена, как «Мюнхгаузен» и «Муха-Цокотуха».
8. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
было уже поздно ехать куда-нибудь.
мы отправились на прогулку в лес.
свободного времени совсем не осталось.
надо было зайти к соседу.
9. В каком предложении нет грамматической ошибки?
1) Учащиеся уделяют внимание на записи во время урока.
2) Академик Иванов увлекается историей с раннего детства, в частности Древней Руси.
3) Будучи проездом в провинциальном городе, известный профессор посетил местный университет.
4)Он поблагодарил профессора и добавил, что непременно учту ваши пожелания.
10. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Сидя у костра и слушая треск сучьев,
1) думается о том, что жизнь необыкновенна хороша.
2) вдруг внезапно налетел ветер.
3) мне вспомнилась такая же звездная ночь на Днепре.
4) мы заворожено глядели на огонь.
11. Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
1) Нелегко вырастить плодовое дерево: много оно требует труда и забот.
2) Окрашивая верхушки деревьев малиновым цветом, начало светать.
3) Внизу в закурившемся тумане, почти невидимый, гулко шумел лес.
4) Дорога вилась по влажным косогорам, густо заросшим дубняком и кленом.
12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Мигая бледнеющими на рассвете огнями,
1) на плёс плавно выбежал долгожданный пароход.
2) парохода долго не было видно.
3) туристы с нетерпением ждали прибытия парохода.
4) хотелось любоваться приближающимся пароходом.
13. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
У каждого писателя есть свой неповторимый ритм, и, уловив этот ритм, поймешь и почувствуешь всю книгу.
Тонкий слой прозрачной краски мог передать на полотне влажный блеск глаз, и внезапно вспыхнувший румянец, и ажурные кружева.
А.П.Чехов рассказал в своем произведении за образованного, культурного, деятельного врача, который превращается в нелюдима и черствого человека.
О достопримечательностях Москвы, таких, как Василий Блаженный, остатки Китайской стены, Юсуповы палаты, дом Пашкова, Новодевичий монастырь, надо что-то знать, чтобы оценить по-настоящему.
14. Укажите предложение, в котором синтаксические нормы не нарушены.
Со следующей недели количество уроков, согласно новому расписанию, увеличивается.
В металлических оправах необходимо следить и подкручивать винтики.
Оплата за проезд в автобусах производится у водителя.
Он возмутился о том, как был одет знаменитый певец
15. Какое предложение с деепричастным оборотом содержит ошибку?
Посмотрев новый фильм известного режиссера, мы решили обсудить его на уроке литературы.
Осознавая свои ошибки, это помогает избежать их в будущем.
Прочитав статью, задумываешься о многих философских проблемах.
Выходя из дома, выключайте электроприборы.
16. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Поднявшись на гору,
ветер задул со всех сторон.
мы увидели удивительную панораму.
небо приблизилось к нам.
солнце скрылось за её вершиной.
17. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Пользуясь толковым словарём,
1) сначала читается вступительная статья.
2) меня поразило богатство нашего языка.
3) обратите внимание на иллюстративный материал.
4) многие слова окажутся вам неизвестными.
18. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Готовясь к экзаменам,
выучите сначала теорию.
требуется много времени.
у вас должны быть конспекты.
19. В каком предложении нет грамматической ошибки?
Такое поведение не свойственно для образованного человека.
Мы пили крепкий чёрный кофе.
Крестьянство всегда боролись против помещиков.
Слово представлено директору школы.
20. В каком предложении нет грамматической ошибки?
Вопреки прогнозу пошёл дождь.
После школы я пойду до бабушки.
Со школы я возвратился поздно.
Я выздоровел благодаря лечения.
21. В каком предложении нет грамматической ошибки?
Я буду поступать в вуз по окончанию школы.
Ученики, принимающие участие в олимпиаде и которые пройдут два тура, получат грамоты.
В сквере гуляли дети, мальчики и девочки.
22. В каком предложении нет грамматической ошибки?
Положение дел в фирме оставляют желать лучшего.
Мы радовались успехами учеников.
Нестерпимая жара и засуха стояли больше месяца.
Нужно проявлять большую заботу к детям.
23. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Пользуясь логарифмической линейкой,
1) я произвел расчет быстро и легко.
2) расчет производится быстро и легко.
3) у нас расчет получился быстро и легко.
4) нам нравится быстро и легко получать расчет.
24. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Работая над рецензией,
1) главная мысль определяется не сразу.
2) была дана оценка тексту.
3) определите сначала главную мысль текста.
4) анализируются языковые средства выразительности текста.
25. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
Эта книга адресована не только специалистам, а также широкому кругу читателей.
Все, кто бывал на Севере, знают, какой там суровый климат.
Благодаря новому тоннелю движение на дорогах стало более спокойным.
Современные публицисты печатают свои произведения на страницах журнала «Современник».
26. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Готовясь к ЕГЭ по русскому языку,
не забудьте повторить правила орфографии и пунктуации.
потребуется повторение всего школьного курса.
советы учителей могут вам помочь.
вам будет нужен словарь.
27.В каком предложении нет грамматической ошибки?
1) Он любил и увлекался чтением.
2) Он вынул книгу и начинает читать.
3) Войдя в комнату, он внимательно осмотрел ее.
4) Дети одели панамы.
28. В каком предложении нет грамматической ошибки?
1) Весна в Ростове была ранняя.
2) Занятия шли согласно расписания.
3) Автор показывает героя своего времени и как общество влияет на него.
4) Своевременно оплачивайте за проезд.
29. В каком предложении нет грамматической ошибки?
1) Нельзя не отметить о высокой активности аудитории.
2) Я тебе за это и говорю.
3) Нужно уплатить за проезд.
4) Я соскучился за семьей.
30. В каком предложении нет грамматической ошибки?
1) Нужно учить грамматику во избежание ошибок.
