Почему другим можно, а мне нельзя?
Попадая в социум, малыш сталкивается с большим количеством новых людей, появляются первые друзья. При общении со сверстниками, ребенок может обнаружить, что другим детям не запрещено то, что запрещено ему и, напротив, то, что для него является обыденностью, для других недопустимо.
Например, придя в гости к другу, ребенок может заметить в свободном доступе чипсы и сухарики, которые у него дома под запретом.
Ребята в школе или в садике свободно подолгу играют в телефон и смотрят мультики, а у вас дома установлены порядки и четкое ограничение экранного времени.
Сверстники угощают вашего малыша вредными сладостями и газировкой, но в обычной жизни эти продукты для него под запретом.
Вполне логично, что в таких ситуациях ребенку тяжело понять почему кому-то можно, а ему нет. Часто дети начинают бунтовать и просить то же самое. Многих мам эта ситуация и требования ребенка ставят в тупик, как же быть? Как объяснить ребенку?
1. В ответ на вопрос ребенка: “Почему ему можно, а мне нет?” отвечайте спокойным уверенным тоном
“У нас такие порядки”
“Потому что у нас в семье такие правила”
“А у нас вот так”
2. Объясните ребенку почему у вас в семье такие правила, с чем они связаны и откуда появились
3. Если ребенок снова и снова задает эти вопросы, не стоит объяснять ему еще раз почему у вас дома такие правила, достаточно будет одного раза. В дальнейшем повторяйте ему фразы, указанные в первом пункте
Вы, в первую очередь, взрослый человек и родитель, поэтому в отношениях с ребенком важны границы и правила, они дают ребенку опору и чувство безопасности. Когда малыш будет ощущать вашу непоколебимую уверенность в том, что вы говорите и транслируете ему, он быстрее свыкнется с установленными правилами.
Почему ему можно, а мне нельзя?
Ребенку 5-6 лет еще довольно сложно воспринимать многие ограничения, особенно если окружающие его сверстники, живут по другим правилам и стандартам – получают больше подарков, постоянно едят сладости и не соблюдают режим. Как же объяснить дошкольнику, почему ему нельзя то, что можно другим? Давайте разберемся.
Пожалуй, многие из нас не раз сталкивались с ситуацией, когда сыну непременно нужен меч джедая, как у соседа по парте, а дочери – проколоть уши по примеру подружки из садика. И еще много подобных «хочу, как у него» и «а ей разрешают». На все резонные доводы и железные аргументы взрослых дошкольник нередко отвечает слезами и криками «Так не честно!». По мнению психологов столь бурная реакция является абсолютной нормой для детей 5-6 лет. В этом возрасте подрастающие бунтари начинают все чаще сталкиваться с реалиями жизни, постепенно осознавая, что все люди находятся в неравных условиях и не может быть у всех все одинаково. Такая, на их взгляд, несправедливость порождает массу вопросов. Важно, чтобы в этот период родители не только устанавливали правила и запреты, но и доходчиво объясняли своему чаду, почему ему нельзя то, что разрешают другим, и наоборот. Именно в семье складываются первые ( и, порой, фундаментальные) представления ребенка об окружающем мире, добре и справедливости, ограничениях и вседозволенности. Вот несколько подсказок, которые помогут грамотно ответить на наиболее популярные детские «почему».
Почему нельзя позже ложиться спать?
Чаще всего такая «потребность» возникает, когда в семье несколько детей. Разный распорядок дня нередко становится причиной конфликтов и капризов. Младший ни в чем не хочет уступать старшему и во всем старается быть с ним на равных. Он чувствует несправедливость, когда его укладывают спать, в то время как брат еще даже не чистил зубы. Постарайтесь объяснить малышу, что они с братом разные люди и у них не должно быть все одинаково. Например, если старший ходит в очках, то это совсем не означает, что и младшему придется их носить. То же касается и режима. В разном возрасте у организма разные потребности: в пять лет ребенок нуждается в большем количестве сна для восстановления сил, чем в восемь. Уверьте маленького упрямца, что, когда он станет старше, то сможет ложиться спать позже вместе с братом.
Все по-взрослому
Объясняя ребенку свою точку зрения, старайтесь вести себя с ним как с равным. Дети хотят как можно быстрее повзрослеть. Используйте это в свою пользу. Со временем желание подражать старшим заставит принять то, что не нравится и смириться с необходимостью чем-то жертвовать.
Почему не получается так же хорошо, как у других?
Когда ребенок жалуется, что ему что-то удается хуже, чем его друзьям, не уходите от проблемы пустыми отговорками: «и ты так когда-нибудь сможешь». Чтобы у малыша не сформировался комплекс неполноценности, первым делом сфокусируйте внимание на том, что у него выходит действительно хорошо (твой рисунок нашей Мурки получился один в один!). Затем постарайтесь убедить ребенка, что регулярная практика – путь к успеху! Если дочка станет чаще практиковаться (а можно и вместе с вами), то наверняка начнет прыгать через резиночку не хуже подружек. Ведь терпение и труд все перетрут. Главное, не опускать руки и уверенными шагами идти к поставленной цели.
Почему приходится есть фрукты, когда все берут на перекус печенье?
Неважно о чем идет речь: о сладостях или покупке дорогого смартфона, не стесняйтесь объяснять ребенку, что в каждом доме есть свои правила, традиции и ценности. Например, нет ничего постыдного в том, что ваша семья старается вести здоровый образ жизни и придерживается принципов правильного питания. Скажите, что если вы будете питаться фаст-фудом и употреблять много сахара, то не сможете участвовать всей семьей в марафоне, велозаезде или соревнованиях по лыжам (при условии, что вы действительно этим увлекаетесь и не обманываете чадо).У вас просто не хватит на это сил. А свежие фрукты и овощи не только максимально заряжают всех энергией, но и гораздо полезнее, чем сладости и печенье. Бывает, что определенной диеты приходится придерживаться по рекомендации врача. Объясните, что это временные ограничения. Осталось немного подождать и можно будет устроить «праздник живота» – позволить себе запретные гастрономические радости. Дайте малышу уверенность в том, что вы понимаете его досаду – ведь на самом деле непросто смириться с тем, что есть у других, но нет у тебя. Подбодрите ребенка тем, что гораздо приятнее радоваться тому, что имеешь, чем печалиться из-за того, чего нет.
Единым фронтом
В начале жизни основной круг общения малыша составляют родители и родственники, которые в большей степени и отвечают за его социализацию. К шести годам это круг значительно расширяется: роль родителей становится меньше, ребенок учится самостоятельно взаимодействовать с окружающими и «выживать» в компании себе подобных. Именно в коллективе ровесников дети максимально познают себя и других, находят свое место. Больше того, детский коллектив дает не только возможность социальной адаптации, но и новое ощущение защищенности, (которое раньше давали родители).Непосредственно в обществе «единомышленников» дошкольник приобретает уверенность в своих силах и начинает чувствовать себя важной частью единого целого. Чтобы оставаться в «зоне комфорта» дети не хотят выделяться (выбиваться) из своего ближнего круга, а наоборот, – стремятся быть максимально одинаковыми во всем.
Почему получаю меньше карманных денег?
Вопрос денег всегда очень щепетильный. И тут важно сразу быть максимально честным со своим отпрыском. Поговорите с ребенком, как со взрослым и объясните, из чего складывается ваш семейный бюджет. Расскажите, что в основном ваша с мужем зарплата уходит на покупку продуктов, одежды, оплату секций и коммунальных платежей. А еще из общей суммы вы откладываете деньги на отпуск – чтобы летом всей семьей обязательно поехать на море, а зимой – на горнолыжный курорт. Акцентируйте внимание на том, что у разных семей разные доходы и траты, поэтому и количество карманных денег у детей тоже различается. Но стоит ли из-за этого унывать? Лучше подумать о том, на что же их потратить: купить какую-то безделушку сразу или же постараться накопить на что-то действительно стоящее.
Почему ему можно а мне нельзя
В магазине акция – ура-ура!
«Моя Семья», добрый день! Хочу рассказать историю одной несчастной женщины. Подозреваю, что её сегодняшние проблемы родом из юности.
Вкратце их можно описать так: поссорившись со своей первой любовью из-за сущего пустяка, Марина вышла замуж за соседа – как она сама говорит, «назло любимому». А оказалось, что себе.
Семейная жизнь складывалась негладко. Супруг оказался не внимательным и заботливым, а упрямым и равнодушным, регулярно выпивал. У Марины руки опустились ещё в молодости, с годами же неудовлетворённость собственной жизнью только росла. И Марина нашла отдушину в шопинге, а вернее будет сказать – в шопоголизме.
Правда, доход у семьи был скромный и женщина не могла покупать желанные вещи на честно заработанные деньги. Но ведь есть банки, раздающие кредиты на любые нужды. И понеслась!
Списку товаров и услуг не было конца: одежда себе, мужу, дочери, бытовая техника, мебель, квартира дочери, ремонт в этой квартире, постоянные дни рождения, юбилеи и так далее, и тому подобное.
А кроме того, банки всучивали бедной женщине свои кредитные карты, которые та регулярно опустошала. Каждую зарплату и пенсию Марина с мужем несли в банк, но нужно было на что-то жить, и тогда они снимали средства с карт.
От рассказов Марины об очередных рейдах по магазинам у знакомых и друзей от ужаса шевелились волосы. Они крутили пальцем у виска, уговаривали, взывали к здравому смыслу, пугали судами и так далее. Всё бесполезно.
Конечно, большинство кредитов она худо-бедно гасила – правда, с приличными просрочками. Иногда, чтобы закрыть кредит под 50 процентов годовых в одном банке, Марина брала в другом новый, но часть его снова тратила на всякую ерунду.
Муж особо не сопротивлялся порывам жены – себе дороже. Станешь перечить – дома весь мозг вынесет, какой он козёл, что не поддержал её начинания.
А как Марина верила во всевозможные акции, распродажи, бонусы и купоны! Её любимая акция – сдать в магазин старую бытовую технику и получить новую со скидкой, ещё и бонусы на карту клиента начислят – ура-ура!
Четыре года назад Марина с мужем влезли в очередные кредиты и приобрели машину за 800 тысяч рублей. Правда, когда ехали в автосалон, рассчитывали взять «ласточку» за полмиллиона, но в наличии была только такая – дорогая. Ждать они не захотели, купили её.
В дальнейшем были ещё крупные покупки, траты, кредиты и ссуды. А недавно муж Марины умер, и теперь она одна с минимальной пенсии и зарплаты как-то должна рассчитываться со всеми этими долгами. Наверняка не собирается отдавать.
Марина очень озлобилась, поэтому сейчас с ней мало кто общается. Если с ней заговорить о долгах и её болезненном пристрастии, сразу начинает скандалить. Говорит: «Почему мне, всю жизнь работавшей, нельзя всё это иметь, а «писюшкам», рассекающим в норковых шубах на иномарках, – можно?»
Её телефон не замолкает – кредиторы и коллекторы требуют вернуть деньги. И уже не радует отдельная комната, заваленная одеждой и обувью. И большой современный телевизор уже не нужен.
Жалко её, несчастная женщина.
Без подписи
Фото: Fotolia/PhotoXPress.ru
Опубликовано в №14, апрель 2016 года
Мишель Гельфанд: Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы
Здесь есть возможность читать онлайн «Мишель Гельфанд: Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию). В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2019, ISBN: 978-5-9614-2589-5, издательство: Альпина Паблишер, категория: Культурология / Прочая научная литература / sci_social_studies / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:
Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:
Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Мишель Гельфанд: другие книги автора
Кто написал Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.
Возможность размещать книги на на нашем сайте есть у любого зарегистрированного пользователя. Если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи.
В течение 24 часов мы закроем доступ к нелегально размещенному контенту.
Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Почему им можно, а нам нельзя? Откуда берутся социальные нормы
Переводчик Е. Деревянко
Редактор И. Зубкова
Главный редактор С. Турко
Руководитель проекта О. Равданис
Корректоры М. Смирнова, Е. Чудинова
Компьютерная верстка К. Свищёв
Художественное оформление и макет Ю. Буга
© Michele Gelfand, 2018
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2019
Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.
Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Посвящается Мартину Гельфанду – моему отцу, вдохновившему меня на то, чтобы изучать этот мир, и Гарри Триандису – моему учителю, который предоставил мне научный инструментарий для его понимания
В Берлине одиннадцать вечера. Прохожий терпеливо ждет зеленого сигнала на пешеходном переходе, хотя в поле зрения нет ни единого автомобиля. В это же время за много тысяч километров, в Бостоне, разгар утреннего часа пик, и толпы торопящихся на работу служащих перебегают на красный, уворачиваясь от потока машин. Южнее, в Сан-Паулу, восемь вечера, и народ вовсю резвится в общественных парках, раздевшись до нижнего белья. В Кремниевой долине середина дня, и сотрудники Google в футболках увлеченно сражаются друг с другом в пинг-понг. А в цюрихском офисе швейцарского банка UBS, где уже многие годы действует дресс-код в 44 страницы текста, засидевшиеся за полночь начальники позволили себе лишь слегка ослабить галстуки.
Посмеиваясь над излишне педантичными немцами или чересчур склонными к обнаженке бразильцами, мы редко задумываемся о происхождении такого рода различий. А дело далеко не ограничивается дресс-кодом и особенностями поведения пешеходов. Культурные различия глубоки и всеохватны – они затрагивают и политику, и воспитание детей, и менеджмент, и религиозные практики, и работу, и отдых. Один из результатов эволюции человечества на протяжении нескольких последних тысячелетий – это то, что на планете 195 государств, более семи тысяч языков и множество религий. Даже внутри одной страны, такой, например, как США, бесчисленное множество различий в манере одеваться, диалектах, моральных установках и политических ориентирах людей, иногда живущих по соседству. Многообразие людского поведения поражает, особенно с учетом того, что геном человека на 96 % идентичен геному шимпанзе, которые, однако, ведут себя более или менее одинаково вне зависимости от места обитания.
Вполне справедливо одобряя этнокультурное многообразие и осуждая размежевание, мы потрясающе невежественны в том, что составляет основу того и другого, – культуре. Культура упрямо сопротивляется познанию и остается одной из последних малоизученных областей. Мы направили лучшие умы человечества на достижение невероятных технических прорывов. Мы открыли закон всемирного тяготения, расщепили атом, опутали проводами всю планету, искоренили смертоносные эпидемии, создали карту генома человека, придумали айфон и даже научили собаку кататься на скейтборде. Но, невзирая на всю свою технологическую удаль, мы почему-то удивительно медленно продвигаемся в понимании одной отнюдь не маловажной вещи – наших культурных различий.
Почему мы так разобщены, несмотря на то что в чисто техническом смысле связаны друг с другом как никогда прежде? В основе различий между нами находится культура, и нам нужно знать об этом больше. Многие годы и политические эксперты, и дилетанты упорно пытаются выявить некий глубинный фактор, объясняющий широкое разнообразие и многогранность различий в культурных особенностях. Во многом мы фокусируемся на поверхностных чертах – «симптомах культуры». Мы пытаемся объяснить расхождения культур с позиций географии, полагая, что люди ведут себя определенным образом, поскольку живут в «голубых» или «красных» штатах, в городах или сельской местности, в странах Запада или Востока, в развитых или развивающихся странах. Мы задаемся вопросом, можно ли объяснить культуру религиозными или «цивилизационными» различиями. Обычно все это порождает больше вопросов, чем ответов, поскольку все эти подходы не учитывают базис существующих между нами различий – первичный культурный шаблон.
Почему ему можно, а мне нельзя (см)?
Коротко о наболевшем. Муж в один из выходных дней (второй день помогает с ген. уборкой) сидит за компьютером и мне его отвлекать нельзя. Если я сажусь за стол написать статью или разговариваю в скайпе, то меня отвлекать можно, по поводу и без. Время у меня ограничено, у него нет. Ему можно шутить про политику и высказывать о ней свое любое мнение, а мне нет (т.к. по его мнению, я в этом вопросе мало что понимаю). На праздник 23 ему с друзьями выпить пиво можно, а мне 8 марта торт и чай. И таких примеров куча. Мне не приятно. Я придираюсь и зажралась или это попахивает дискриминацией половой?
Возможно вы себя сами накручиваете,а муж и не догадывается о ваших обидах.
Но ведь можно же поговорить и выяснить,почему он так делает,наверняка не ради того,чтобы обидеть или унизить вас.А если что не нравиться,так лучше сказать,чем таить обиду.Возможно он будет следить за своим поведением и учитывать и ваши желания.
Мне было очень удивительно,когда я возмутилась,что мужу в моих действиях что то не нравиться.
Он сказал,что ко мне не имеет вообще никаких претензий,я свою значимость в его глазах уже тогда повысила,когда родила третьего ребенка.Он не имеет на счет моих действий вообще никаких претензий.
А я порой думала,что он считает меня «дурехой» или себя выше ставит,чем я, в некоторых вопросах.
А оказывается,чужая душа-потемки,нужно то было выяснить,что да как.
