Почему говорят, что младенцам нельзя смотреть в зеркало
Зеркало считается предметом, обладающим магическими свойствами. И насчет его использования существуют некоторые поверья и мифы. Например, нельзя смотреть в отражение после полуночи.
Поверья говорят, что в отражение нельзя смотреть детям младенческого возраста. Почему малышам до года нельзя смотреть в зеркало согласно народным верованиям и как это объясняют психологи, постараемся разобраться ниже.
Возможные последствия
В народе считается, что младенцу, которому рано дают смотреть на отражение, грозят негативные последствия. В основном это связано со здоровьем:
Кроме физических проблем новорожденным нельзя смотреть в зеркало, чтобы избежать душевных травм. Ребенок станет пугливым или будет заикаться. А также считается, что малыши духовно слабые и в отражении видят темные силы, которые способны проникнуть в душу грудничка.
Еще одно поверье — ребенок увидит будущее и заплачет перед отражением. А также в народе верят, что малыш в зеркале просмотрит счастье и во взрослой жизни станет несчастным.
Считается также, что в зеркалах способна накапливаться энергия как плохая, так и хорошая, и ребенок перетянет на себя негативную энергетику.
Интересно, что только в славянском народе существуют поверья в волшебных свойствах зеркала. Культуры других народов не объясняют, почему нельзя новорожденному смотреть в зеркало.
Мнение психологов
Пока не получено доказанных фактов, почему младенцам ни в коем случае нельзя смотреть на отражение и как это может плохо сказаться на физическом и духовном развитии малышей. На вопрос молодых родителей, можно ли все-таки новорожденному смотреть на себя в зеркало, психологи отвечают положительно.
Считается, что зеркальный предмет воспринимается малышами так же, как и другие вокруг него. Таким образом, малыш познает окружающий мир, знакомится со своим отражением и учится воспринимать себя.
Как правило, грудному малышу с трех месяцев уже интересно познавать мир вокруг себя и контактировать с окружающим миром. И зеркало не исключение. Поэтому родителям стоит подумать, как правильно представить его малютке, чтобы он воспринял в нем свое отражение.
Некоторые психотерапевты используют зеркала в лечебной терапии против психосоматических заболеваний.
Когда давать ребенку зеркало
Детеныш постепенно учится различать одушевленные и неодушевленные предметы, и знакомство с зеркалом стоит отложить до года:
Рекомендуется ограничивать игры малыша с зеркалом. Не используйте его как игрушку. Даже если ребенок уж различает реальность и отражение, ему может почудиться что-либо. Маленькие дети, увидев мимолетное видение (например, созданного тенями в полумраке), испугаются, не будут спать ночью, и будут бояться подходить к зеркалу еще долгое время.
Почему нельзя показывать новорожденного в зеркало: объективные причины и суеверия
Согласно народным приметам, новорожденного нельзя показывать в зеркало, чтобы это не сказалось негативно на его развитии. Пока ребенок слишком мал, лучше развлекать его по-другому. Зеркало испокон веков считается мистическим предметом, с которым связано много недобрых поверий. Слишком ранний контакт с ним может повлечь за собой испуг и другие проблемы.
Откуда появилась примета
Славяне всегда считали зеркало своеобразным порталом, откуда в наш мир могут приходить потусторонние сущности — как добрые, так и злые. Когда малыш смотрит в него, появляется возможность соприкоснуться с загробным миром.
Это чревато следующими последствиями:
Из-за этого существует множество поверий. В соответствии с одними из них, ребенку следует избегать зеркал в течение первого года жизни, согласно другим, оберегать его нужно лишь в первый месяц или пока не вылезет первый зуб.
Почему по приметам грудничку нельзя контактировать с зеркалом
Маленьких детей нельзя показывать в зеркало по причине вероятных отклонений в развитии в ближайшем будущем. Приметы говорят, что это плохо скажется на речевом аппарате, зрении, нервной системе.
Проблемы с речью
Поверья гласят, что детям до года нельзя смотреть в зеркало, иначе ребенок вовремя не заговорит. Одни малыши могут произносить отдельные слова в полтора года, другие делают это в два. Часто мальчики начинают говорить чуть позже девочек.
Развитие речи тесно связано с состоянием головного мозга и нервной системы. Раньше зеркала делали из материалов, отличающихся повышенной токсичностью. В сплавы добавляли ртуть. Ребенок мог надышаться вредными испарениями, и токсины мешали своевременному развитию.
Существует и мистическое объяснение: младенец видел свое отражение, поэтому на энергетическом уровне его сущность раздваивалась. Реальная личность и человек в отражении вступали во взаимодействие друг с другом, а полноценная речь для этого совершенно не нужна.
Также многие груднички отличаются повышенной пугливостью. Если ребенок испугается своего отражения, он может надолго замолкнуть. Вероятно возникновение в будущем и другой проблемы — заикания. Если же маленький ребенок посмотрит в зеркало ночью или поздно вечером, он сможет увидеть там злых духов, недоступных взрослому глазу, которые его напугают.
Развитие фобий
Приметы говорят, что грудничок в возрасте до года, который часто смотрится в зеркало, рискует приобрести массу страхов. Это может быть боязнь темноты, разлуки с матерью, присутствия в доме чужих людей или нахождения в многолюдных местах. Другие тревожные симптомы — беспокойный сон, громкий крик по ночам, вздрагивания.
Фобии могут сохраняться, даже когда малыш подрастет. Такие дети тяжело вступают в контакт с другими малышами, плохо адаптируются к яслям, когда начинают ходить в детский сад.
Если ребенок часто плачет по ночам и есть подозрения, что в этом виноват частый контакт с зеркалами, следует на ночь умыть его святой водой, обтереть материнским подолом и прочесть молитву «Отче наш». Этот охранный ритуал отгоняет от детей мелких бесов.
Маленький ребенок может воспринять отражение в зеркале как слегка искаженное и по этой причине испытать испуг. Иногда страх оказывается настолько сильным, что родители вынуждены обращаться за помощью к народным целительницам. Те проводят магические ритуалы и избавляют малыша от испуга.
Проблемы с органами зрения
Когда новорожденный появляется на свет, его зрительный аппарат еще не функционирует полноценно. Малыш в первые 2—3 недели жизни еще не умеет фокусировать взгляд на одной точке, но четырехмесячный ребенок уже будет активно тянуться к заинтересовавшему его предмету, а полугодовалый карапуз безошибочно узнает всех родственников.
Считается, что частые игры с зеркалом могут ослабить детское зрение или привести к развитию косоглазия. Глазные мышцы еще плохо развиты, младенец не до конца осознает, что видит именно свое отражение. На тонком плане это означает, что много его энергии утекает в никуда, ресурс здоровья истощается, и зрение страдает в первую очередь.
Чтобы этого не произошло, контакты с зеркалом следует ограничить, либо каждый раз после игр нужно читать защитный заговор. Мать должна взять сына или дочь на руки, повернуть к себе лицом, а к зеркалу спиной, и произнести: «От всех недобрых духов своего ребенка охраняю, в темное будущее ему смотреть не позволяю. Аминь». После этого нужно обтереть его лицо своим подолом.
Задержка в развитии
Поверья предостерегают молодых родителей, что игры с ребенком перед зеркалом способны повлечь за собой следующие проблемы:
У грудных детей еще нет сильной энергетической защиты, которая могла бы отразить дурной глаз людей с недобрыми намерениями. Если зеркало стоит в доме уже давно, оно впитало в себя энергетику множества людей, которые бывали здесь в качестве гостей. Скорее всего, не всегда их помыслы были чисты.
Именно этот негативный поток и может спровоцировать у ребенка определенную задержку в развитии. Чтобы избежать таких моментов, достаточно просто не устанавливать зеркало в детской комнате. Когда малыш немного подрастет и окрепнет, он сможет контактировать с зеркальными поверхностями без всякого вреда для энергетической системы.
Самыми безопасными для маленьких детей считаются новые зеркала, которые были произведены совсем недавно. Но если зеркало долго висело в магазине, оно впитало биополе множества покупателей.
Объективные причины
Сегодня считается, что нельзя препятствовать ребенку в познавании окружающего мира. Многим малышам нравится изучать свое отражение, наблюдать за меняющимся выражением лица, движениями рук и пальчиков.
Объективная причина не показывать малышу его отражение — неврологические проблемы, диагностированные врачом. Если ребенок отличается повышенной тревожностью, беспокойным сном, много плачет и плохо спит, игры перед зеркалом могут привести к лишнему эмоциональному перевозбуждению. Стоит выбрать для него спокойные развивающие игры, в которые он сможет играть под присмотром взрослых.
Имеет значение и отношение родителей к народным приметам. Если они верят в то, что малышу нельзя смотреть в зеркало хотя бы до крещения, лучше так и поступить.
Можно ли младенцу смотреться в зеркало
Зеркало считается предметом, обладающим магическими свойствами. И насчет его использования существуют некоторые поверья и мифы. Например, нельзя смотреть в отражение после полуночи.
Поверья говорят, что в отражение нельзя смотреть детям младенческого возраста. Почему малышам до года нельзя смотреть в зеркало согласно народным верованиям и как это объясняют психологи, постараемся разобраться ниже.
Возможные последствия
В народе считается, что младенцу, которому рано дают смотреть на отражение, грозят негативные последствия. В основном это связано со здоровьем:
Кроме физических проблем новорожденным нельзя смотреть в зеркало, чтобы избежать душевных травм. Ребенок станет пугливым или будет заикаться. А также считается, что малыши духовно слабые и в отражении видят темные силы, которые способны проникнуть в душу грудничка.
Еще одно поверье — ребенок увидит будущее и заплачет перед отражением. А также в народе верят, что малыш в зеркале просмотрит счастье и во взрослой жизни станет несчастным.
Считается также, что в зеркалах способна накапливаться энергия как плохая, так и хорошая, и ребенок перетянет на себя негативную энергетику.
Интересно, что только в славянском народе существуют поверья в волшебных свойствах зеркала. Культуры других народов не объясняют, почему нельзя новорожденному смотреть в зеркало.
Мнение психологов
Пока не получено доказанных фактов, почему младенцам ни в коем случае нельзя смотреть на отражение и как это может плохо сказаться на физическом и духовном развитии малышей. На вопрос молодых родителей, можно ли все-таки новорожденному смотреть на себя в зеркало, психологи отвечают положительно.
Считается, что зеркальный предмет воспринимается малышами так же, как и другие вокруг него. Таким образом, малыш познает окружающий мир, знакомится со своим отражением и учится воспринимать себя.
Как правило, грудному малышу с трех месяцев уже интересно познавать мир вокруг себя и контактировать с окружающим миром. И зеркало не исключение. Поэтому родителям стоит подумать, как правильно представить его малютке, чтобы он воспринял в нем свое отражение.
Некоторые психотерапевты используют зеркала в лечебной терапии против психосоматических заболеваний.
Когда давать ребенку зеркало
Детеныш постепенно учится различать одушевленные и неодушевленные предметы, и знакомство с зеркалом стоит отложить до года:
Рекомендуется ограничивать игры малыша с зеркалом. Не используйте его как игрушку. Даже если ребенок уж различает реальность и отражение, ему может почудиться что-либо. Маленькие дети, увидев мимолетное видение (например, созданного тенями в полумраке), испугаются, не будут спать ночью, и будут бояться подходить к зеркалу еще долгое время.
С первых дней своей жизни у ребенка начинается процесс активного познания мира и себя в этом мире. Попытки посмотреть на себя со стороны появляются уже на первом году жизни. И важное значение в этом процессе имеет зеркало. Первое знакомство с этим предметом вызывает у детей различную реакцию от полного безразличия до резкого неприятия незнакомого объекта по ту сторон стекла.
Даже, если ребенка часто подносить к зеркалу, то до шести месяцев невозможно понять, узнает малыш в нем себя или просто реагирует на отражающиеся движения.
Если периодически знакомить малыша со своим отражением, постепенно у него появиться интерес к собственному изображению, проявляющиеся в удивлении, радости, попытках играть с зеркалом.
Не вредно ли маленьким детям смотреть в зеркало?
Нет, и делать это можно уже с самого раннего возраста. Наибольшую заинтересованность к подобным играм дети проявляют уже в семимесячном возрасте и сохраняют ее в среднем до полутора лет, когда ребенок начинает воспринимать себя как нечто целостное, обладающее телом и разумом.
[stextbox за своим ребенком, можно увидеть попытки скоординировать свои действия с действиями отражения. Он активно экспериментирует с жестами, взглядами, мимикой, пытаясь реагировать на увиденное, иногда целуя зеркало, или наоборот отталкивая его от себя.[/stextbox]
Зачем ребенку смотреться в зеркало?
Отражение в зеркале помогает соотнести внутреннее осознание себя с видимым образом. В этом же возрасте ребенок понимает различия между собственным образом и образами окружающих людей, объединяя собственное «я» с отличительными чертами конкретной внешности.
К полутора годам формируется четкая связь образа в зеркале с собой. Ребенок способен корректировать свою внешность, глядя в зеркало, например, поправляя волосы или вытирая запачканное лицо.
Отношение к зеркалу детей после двух лет ничем не отличается от поведения взрослых.
Все это является проявлением естественного хода становления психики человека. Существует ряд упражнений для осознания ребенком своих эмоций посредством зеркала.
Изображение улыбки, злости, недовольства фиксируются в сознании и позволяют осознать телесное выражение своих эмоций, соединяя их с чувствами и переживаниями, объединяя «внутреннюю» и «внешнюю» составляющие нашего тела.
Чтобы помочь ребенку в развитии личности, понять его, важно не упустить момент, когда начнется осознание своего «я», проявляющееся, помимо всего прочего, в проявлении интереса к собственному отражению в зеркале и поведении перед ним.
Хотите узнать о том, какие напитки нельзя давать малышу? Читайте статью напитки для детей
Видео – малыш и зеркало
О том, что делать если ребенок 4 года вообще не слушается – в нашем следующем материале.
Не каждая мамочка знает о том, что нельзя показывать новорожденного в зеркало. Следующие приметы помогут вам узнать суть суеверия.
Почему зеркало может быть опасным для детей
Есть мнение, что по ту сторону зеркала располагается мистический мир, в котором обитают недружелюбно настроенные существа. Несмотря на то, что взрослые люди ничего такого не замечают, сущности наблюдают за происходящим в нашем мире.
Поверхность стекол может накапливать негатив и плохие воспоминания. В случае, когда зеркало «увидело» в доме большое количество конфликтов, слез, драк, то вся накопленная энергия начинает «выплескиваться» наружу.
Бытует мнение, что колдуны могут использовать зеркала в недобрых целях. И даже следить за человеком и наносить вред через порчи или проклятия.
Как известно, энергетика у младенца слабая. Он становится уязвимым.
Негативные последствия от зеркала для малыша:
Почему нельзя сидеть спиной к зеркалу
Есть поверье, что ни детям, ни взрослым нельзя сидеть спиной к зеркалу. Это объясняется тем, что так темным силам легче вытянуть энергию из человека. В дальнейшем возможны такие расстройства как: депрессия, упадок настроения, склонность к болезням и хронической усталости.
С какого возраста дети могут начать смотреть в зеркало
Несмотря на все опасности, рано или поздно ребенка стоит подпускать к зеркалу. В первый раз малышу стоит показать зеркало как минимум в год. К этому возрасту ребенок станет лучше противостоять негативу.
Самый лучший вариант – крестить ребенка, поскольку у него появится защита в виде ангела-хранителя.
Обратите внимание, что вешать зеркало в детской стоит только после пяти лет.
Как избежать последствий, предсказанных в приметах
Шаг 1. Уберите от ребенка зеркало, а лучше выбросите его и купите новое, но не показывайте малышу.
Шаг 2. Мать должна надеть чистую ночную рубашку, распустить волосы и зачитать над младенцем «Отче наш». В это время необходимо смачивать лоб ребенка святой водой (держите ее в стеклянном стакане).
Шаг 3. Вытереть лоб подолом рубашки, при этом говоря: «чем родила, тем и отходила». Оставшуюся воду разлить на дверной косяк.
Шаг 4. Сжечь спичку, взять блюдце и растереть на нем сажу. Пальцем поставить точку на лбу ребенка.
Шаг 5. Новорожденного уложить спать. Наутро негатив должен покинуть ребенка.
А вы замечали негативный эффект от зеркал?
В прежние времена зеркало считалось нечистым предметом, поэтому детям его не давали и не подпускали к нему. Считалось, что если малыш до года увидит свое отражение, это принесет ему несчастье. Зеркало действует подобно вампиру, забирая у новорожденного энергию. Ребенок станет капризным, плаксивым, будет плохо спать. Он будет плохо расти, тяжело будут прорезываться зубы.
Зеркало представляли могучим колдовским атрибутом, вратами в иной мир, способным забрать частичку души крохи. Люди думали, что плохая энергетика зеркала плохо влияет на ребенка. Молодые родители боялись, что новорожденный способен увидеть потусторонних существ в нем и сильно испугаться.
Кто-то не верит в приметы, а другие предпочитают спрятать зеркала до того времени, как малютка подрастет и окрепнет. Возможно, эти суеверия идут с тех времен, когда в зеркала при их производстве добавляли ртуть. Тогда они действительно были опасным предметом и могли нанести вред здоровью. Сегодня зеркала делаются из полностью безопасных материалов.
Польза от зеркала
Сегодня специалисты уверены – опасности для ребенка от зеркал не существует. А на вопрос, разрешается ли малютке смотреться в зеркало, отвечают, что можно и даже нужно. Психологи говорят, что зеркала необходимы ребенку так же, как и другие детские игрушки – пирамидки, кубики, юла и машинки. Они помогут малышу осознать свою личность и гармонично развиваться, тем более, зеркала, как правило, нравятся детям.
Разглядывание своего отражения в зеркале помогает правильному формированию детской психики. Конечно, сначала малыш не понимает, что человечек в зеркале – он сам. Это понимание приходит только к 7-8 месяцам. Но нужно знать, что кроха должен улыбаться своему отражению, гулить, махать ручками и с удовольствием рассматривать.
Если ребенок испугался своего отражения, нужно успокоить его и на несколько недель не показывать зеркало. В первый раз лучше быть рядом с малышом, чтобы он увидел рядом родное лицо и чувствовал себя в безопасности. Если ребенок продолжает плакать при виде своего отражения и не узнает себя, это может быть поводом для посещения специалиста, чтобы исключить возможные неврологические расстройства.
Единственная опасность, которую может представлять зеркало, что младенец может разбить его, что тоже является плохой приметой. Но самое основное, конечно же, это то что ребенок может серьезно пораниться. Однако сегодня можно приобрести для крохи специальное небьющееся зеркальце. Это полностью снимает возможную проблему.
Надежда Соколова
Автор статьи — акушер-гинеколог, занимается проблемами зачатия, вынашивания и рождения ребенка.
Малыш и зеркало. Шаги к осознанию себя
Какую роль играет зеркало в развитии малыша?
Рано или поздно у каждого малыша происходит знакомство с зеркалом. Если верить таким признанным авторитетам в области детской психологии и развития, как Мерилин Сигал «Ребенок играет: от рождения до года», то подобное знакомство маме с малышом полезно провести уже в двухмесячном возрасте.
Большинство психологов относят период активных игр с зеркалом к возрасту от 7 месяцев до 1,5 лет. Восторг и ликование ребенка, его бесконечные опыты с зеркалом на этом этапе связаны с самоидентификацией и развитием способности смотреть на себя со стороны, что в конечном итоге является частью процесса формирования личности. Наблюдая за ребенком восьми месяцев, вы заметите, что он признает в зеркальном образе нечто, что касается его непосредственным образом, является ему в качестве реальности, которая как-то скоординирована с его собственным поведением: жестикуляцией, мимикой, движениями и т.п. Ребенок криком и мимикой показывает свой интерес именно к этому объекту, он захвачен постоянно возобновляемой игрой с зеркалом, он наблюдает за повторением собственных движений и мимики в зеркале, играет со сменой местонахождения, а иногда даже проявляет «личные» чувства по отношению к своему отражению, например, целует его. Все это позволяет говорить об «узнавании» себя в зеркале. По всей видимости, в психике ребенка в этот момент происходит открытие возможности связать между собой разрозненные, фрагментарные переживания самого себя и собственного тела, которыми он располагал до этого момента, в единое, целостное телесное пространство.
Безусловно, игра с зеркалом — лишь одна из возможностей проявиться для той тенденции, которая уже наметилась в развитии ребенка. Не нам судить, как развивались бы дети, если бы люди не пользовались зеркалами в повседневной жизни, но, скорее всего, восьмимесячные малыши нашли бы какой-нибудь непредсказуемый способ установления собственной идентичности. Как раз в этом возрасте ребенок начинает ощущать себя как целостность, как существо, имеющее имя, тело, разум, восприятие. Зеркало в данном случае помогает ему связать внутренние ощущения с видимым целостным образом и положить начало психической работе, свойственной исключительно человеку. Впервые для ребенка возникает «Я», хотя это «Я» еще не является «сформулированным» для него. Для сравнения: «пристрастность» и субъективность по отношению к образу, которые проявляет семи-восьмимесячный ребенок, ярко контрастирует с безразличием, проявляемым, например, детенышем шимпанзе, тоже замечающим свой образ в зеркале, но практически сразу теряющим интерес к этому объекту, поскольку этот объект не способен напрямую взаимодействовать с ним. У шимпанзе отсутствует осознание себя, ребенок же в своих первых играх с зеркалом себя постулирует. Да, он осознает себя как личность гораздо позже, но психофизическая основа для этого осознания заложена уже сейчас. Это различие между животным и человеком выглядит особенно поразительно, если учесть, что семимесячный ребенок в своем инструментальном интеллекте отстает от шимпанзе, которую догонит только примерно к одиннадцати месяцам.
По мере взросления у ребенка изменяется реакция и поведение перед зеркалом. Чтобы проиллюстрировать эти изменения, приведем исследование, проведенное американскими учеными Льюис и Брукс-Ганн (описано в книге Г. Крайга «Психология развития»). Для того чтобы проследить прогресс в развитии самопознания ребенка, они провели с детьми разного возраста несколько экспериментов с зеркалом. Согласно результатам этих исследований, развитие самопознания в раннем детстве обнаруживает ряд стадий.
До 6 месяцев детей явно привлекает образ малыша в зеркале, но непонятно, узнают ли они свое собственное изображение (это трудно проверить). Иногда 6-месячные дети сознают, что их собственные движения соответствуют тем движениям, которые они наблюдают в зеркале.
Между 7 × 11 месяцами младенцы способны понять различие между собственным изображением в зеркале и зеркальными образами других людей, явно отличающихся от них, например ребенка старшего возраста или взрослого. В этот период дети начинают связывать конкретные особенности внешности с чувством «Я». Тем не менее, иногда ребенок этого возраста может ползать вокруг зеркала, пытаясь найти «другого» малыша. Если исследователь поставит губной помадой красную метку на носу малыша, тот ее заметит, но станет показывать на нос в зеркале, а не на свой собственный.
Примерно в 12 — 15 месяцев начавшие ходить дети уже более не нуждаются в каких-то внешних подсказках, чтобы установить связь между малышом в зеркале и собой. То есть они понимают, что видят свой собственный образ. Теперь, если исследователь поставит на носу ребенка красную точку, последует типичная реакция: малыш укажет на свой нос, отвернется от зеркала, опустит глаза, улыбнется, и будет выглядеть смущенным.
К 2-м годам познание себя расширяется еще больше и включает не только знание своей внешности, но и осознание того, чем сам ребенок занимается. Так, двухлетний ребенок, прихорашиваясь перед зеркалом, любуется собой, а если видит на губах молочные «усы», — смеется и стирает их. После 2 лет дети ведут себя перед зеркалом так же, как взрослые.
Данные этого исследования говорят о том, что восприятие ребенком своего зеркального образа развивается от идентификации с ним до осознания того, что отражение — это не он сам. Ребенок начинает учиться смотреть на себя со стороны. Этот процесс отражает, в конечном счете, таящееся в глубинах психики человека противоречие, которое стало камнем преткновения для философии и получило множество имен и трактовок. Как писал Ж. Лакан, при встрече с зеркалом ребенок «присваивает» себе свой образ, «проверив» путем бесконечных манипуляций и экспериментов, что этот образ — его собственный. Соответственно, этот образ тела становится для ребенка той матрицей, которая формирует его дальнейшие представления о себе. Внешний образ становится основой для развития внутреннего восприятия и мышления: отныне малыш будет «представлять» себя в определенном образе. При этом собственный образ ребенка будет изначально отчужден от него, так как в скорости он откроет, что это только образ (к тому же, обратный), а не он сам. В какой-то момент подрастающий ребенок осознает (и это будет уже следующий этап его развития) свое несоответствие собственной реальности.
Все описанные этапы — лишь естественный ход развития психики маленького человечка. Однако многие дети в результате самых разных нарушений в ходе этого процесса теряют связь со своим телом, а значит, и с частью своей личности. Они не могут воспринять свои переживания, блокируют их в своем теле и подсознании. Развитие умственных способностей («разумной» и «социальной» личности) оказывается оторванным от развития тела (личности «телесной» и «эмоциональной»). Для восстановления контакта со своим телом и эмоциями существует множество упражнений, в том числе (как ни парадоксально) с зеркалом. Это чаще всего упражнения на развитие эмоциональной сферы, когда с помощью зеркала ребенок учится осознавать свои эмоции, их телесное выражение, и посредством этого, соединяться со своими чувствами и телесными переживаниями.
Само по себе тело является одновременно и «внешним» и «внутренним» объектом. Внешним — поскольку оно подвергается воздействию окружающего мира как любой другой предмет, внутренним — поскольку является «вместилищем» чувств и состояний конкретного человека. В нашей культуре внимание больше всего уделяется развитию «социальной» личности, которая, на самом деле является отчужденным, «вторичным» «продуктом» и к человеку как таковому отношение имеет лишь опосредованное. Чтобы помочь малышу избежать нарушений в психологическом развитии, нужно помочь ему установить полноценный контакт со своим телом. Существует много методов, помогающих это сделать. Это массаж, йога, кинезотерапия.
Итак, когда вы снова увидите малыша перед зеркалом, то уже будете знать, что интересная игра и необычное поведение ребенка перед ним — не что иное, как отправная точка в развитии самосознания ребенка. Не упустите этот момент. И вы многое сможете понять в своем ребенке, а главное — сможете помочь ему в дальнейшем развитии его личности.
Вера Берёзова, Анна Ершова
Статья предоставлена магазином развивающих игр и игрушек «Умный ребенок»
