Вы можете написать и разместить на портале статью.
Почему бы нам не производить воду?
Все чаще в нашем цивилизованном мире поднимается вопрос о водоснабжении. Но для менее развитых стран этот вопрос уже не новый. В течение многих столетий люди испытывали недостаток чистой питьевой воды, особенно бедное население. Несмотря на то, что в некоторых районах есть источники воды, вода в них может быть заражена, и поэтому пить такую воду становится очень опасно для жизни. В другие районы просто нет возможности поставлять питьевую воду.
На конференции ООН 2006 был представлен доклад, в котором сообщалось о том, что 20 процентов мирового населения не имеет доступа к чистой питьевой воде (Источник: BBC). Это заставляет нас задуматься: если мы так нуждаемся в питьевой воде, почему бы нам ее не производить самим? С химической точки зрения вода состоит из двух молекул водорода и одной молекулы кислорода. Так почему бы нам не научиться их соединять, и наконец-то разрешить проблему мирового водоснабжения? Теоретически, это вполне возможно, но все же существует другая опасность.
Для того чтобы создать воду, нам необходим водород и кислород. Если их просто смешать, то все равно останутся отдельные молекулы водорода и кислорода. Орбиты электронов этих молекул должны быть соединены. Для того чтобы это сделать, нам нужна энергия.
Поскольку водород и кислород легко воспламеняемы, нам не составит большого труда создать такую силу. Для этого необходима всего лишь искра, даже не пламя, и бум! У нас есть вода, которая получилась в результате соединения орбит электронов этих молекул.
В результате этого взрыва также образовалось огромное количество воды. Для того чтобы создать достаточное количество питьевой воды для обеспечения мирового населения, потребуется провести очень опасный и сложный процесс. Хотя, в прошлом столетии мысль о создании двигателя внутреннего сгорания тоже казалась безумной идеей. И поскольку воды становится все меньше, процесс соединения молекул водорода и кислорода может стать единственным решением этой проблемы. Ведь нужда – это двигатель изобретений.
На планете Земля более 300 миллионов триллионов галлонов воды. Если эту воду разделить поровну, то каждый человек получит по 120 миллионов литров.
Можно ли сделать воду из ничего?
Многолетние исследования гидросферы Земли показали, что общий объем воды на планете – величина более или менее постоянная, а колебания уровня мирового океана зависят от климатических условий, подверженных постоянным изменениям. Например, во время ледникового периода уровень мирового океана был значительно ниже, чем сейчас, поэтому что значительные запасы воды были сконцентрированы в ледниках на полюсах и в горной местности.
Причина дефицита воды – увеличение объемов потребления
Дефицит питьевой воды наблюдается не из-за уменьшения ее запасов, а из-за роста потребления пресной воды, связанное с увеличением населения земного шара и развитием промышленности, расходующей водные ресурсы в огромных количествах. Поэтому ученые всего мира стараются решить проблему обеспечения водой населения в случае наступления тотального дефицита водных ресурсов.
Продолжается глобальное исследование недр земли на предмет обнаружения мощных водоносных горизонтов, чтобы можно было выполнить бурение скважин, которые позволят добывать достаточное количество чистой воды. Изобретаются новые приборы для опреснения морской воды. Реализуются программы по разработке инновационных установок для сбора атмосферной влаги. Проводятся мероприятия, направленные на экономию водных ресурсов.
Изобретатель самоучка делает воду из воздуха
В Соединенных Штатах живет изобретатель, который не боится остаться без воды. Терри Ле Блю, житель штата Техас, разрабатывает разные необычные бытовые приборы. Один из них – генератор воды Drought-Master, способный собирать воду из воздуха. Прибор втягивает воздух, осушает его и выпускает обратно, оставляя воду в резервуаре-накопителе. За сутки генератор производит до 30 литров воды. Объем воды, собирающейся в резервуаре генератора, прямо пропорционален влажности обрабатываемого воздуха.
Лабораторные исследования проб воды, извлеченной из воздуха при помощи прибора Терри Ле Блю, показали, что в воде отсутствуют цинк и медь. Эксперты не обнаружили в воде и патогенных микроорганизмов. Изобретатель запатентовал свой прибор, хотя идея получать воду из воздуха не блещет новизной: любой бытовой кондиционер работает по тому же принципу, что и аппарат Drought-Master.
Ветряная турбина
Способ сбора атмосферной влаги, базирующийся на явлении конденсации, предложил еще один инженер-изобретатель Марк Парент. Его прибор для генерации воды из воздуха представляет собой ветряную турбину, способную за сутки сгенерировать полтонны воды. В отличие от компактного аппарата-бочки Терри Ле Блю, ветряная турбина Марка Парента – это генератор весом 12 тонн и 13-метровый ротор. Марк Парент испытывал свой водяной генератор в засушливой местности, но если запустить его в море, где ветер сильный и влажный, производительность турбины вырастет в разы.
Почему нельзя создать воду
Войти
Авторизуясь в LiveJournal с помощью стороннего сервиса вы принимаете условия Пользовательского соглашения LiveJournal
О водородной теории синтеза воды
Оригинал взят у 
cycyron в О водородной теории синтеза воды
Уже многие независимые исследователи поняли, что принятая априори в официальной науке парадигма образования воды, мягко говоря, неверна. Мы видим, что многие реки берут свое начало в горах. При этом нам говорят, что источником воды являются тающие ледники на вершинах гор. Но, на самом деле это верно только отчасти. И не отвечает на вопрос, как же образовались сами эти ледники. Также это не отвечает на вопрос, откуда берут свою воду равнинные реки.
Зато водородная теория образования воды в недрах Земли в последние годы приобретает все большую популярность. О ней, если не знал, то догадывался гениальный австрийский изобретатель и инженер Виктор Шаубергер, который посвятил теме природной воды многие свои работы. В пользу этой теории сейчас высказываются некоторые официальные ученые, а также независимые исслелователи, изучавшие технологии прошлых цивилизаций. И вот, что можно прочесть об этом в одной из книг российского писателя и путешественника Георгия Сидорова под названием «Система и общие единые Законы Мироздания»:
«Ядра планет состоят из тяжелых элементов, в основном, металлов, которые могли возникнуть только в недрах звезды. Там достаточно для этого и температуры и давления. Но ядра первичных планет всегда небольшие, да и сами новорожденные планеты тоже своей массой не блещут. Планеты начинают расти, когда выходят на орбиты вокруг звезд. Планеты, не важно какая газовая или обычная, это не просто кусок какой-то массы. Прежде всего, это особый механизм по трансформации информационного поля в плотную материю.
Почему с избытком? Потому что атом водорода самый простой и легко синтезируемый. Так вот свободный водород вступает с металлами ядра в непрочную связь. Подобным образом возникают гидриды ядра. Что происходит дальше? Со временем металлическая структура ядра теряет водород и он как легкий газ проникает через мантию в те области коры планеты, где достаточно кислорода. Так происходит синтез воды. Вода рождается на огромных глубинах и через разломы коры проникает на поверхность. Посмотри, где текут все великие реки планеты? По границам литосферных плит. О чем это говорит? О том, что вода поднимается по разломам и заполняет русла рек. То же самое происходит и с Мировым океаном. Его чаша наполнена водой, которая родилась в глубинах планеты».
Почему же данная, вполне логично объясняющая процесс образования воды, теория до сих пор встречает яростное сопротивления ортодоксальных ученых? Да потому, что, как видим, процессы синтеза воды, построены на признании существования эфира. А всего 100 лет назад паразитическая сила, контролирующая официальную науку, приложила поистине титанические усилия для дискредитации теории эфира и приписывания ее к «лженаучному» знанию. И вполне понятно, что сделано это было в интересах кланов глобалистов, получающих суперприбыли за счет углеводородной энергетики. А сейчас многие из этих кланов делают бизнес и на продаже питьевой воды. искусственно распространяя ложные сведения о ее ограниченных запасах.
Вот почему все эти технологии объяслены «запретными» глобальной сатанинской мафией и ее негуманоидными хозяевами. И именно в поэтому всеми этими силами искусственно тормозится развитие экологически чистых и безопасных технологий свободной энергии. Именно для контроля за развитием уровня знаний человечества и была создана современная академическая наука с ее лженаучными комиссиями, в задачу которых входит дискредитация «запретного» знания, способного разрушить античеловеческий планы враждебной силы по навязыванию нам сатанинского «нового мирового порядка» с тотальным сокращением самого человечества и создания общемирового «электронного концлагеря».
Вот почему важно не только развивать и внедрять разработки прогрессивных ученых в этой области, но и докапываться до нашего подлинного прошлого и тех «запретных» знаний, которые нам оставили погибшие цивилизации прошлого. Потому что сами добровольно свои тайные хранилища артефактов прошлых цивилизаций сатанисты-глобалисты и их слуги нам для общего доступа не откроют. Но и без них мы способны заново раскрыть утраченные технологии. Сила же их негуманоидных хозяев на нашей планете уже не так безгранична, как раньше. А потому за уничтожение независимых исследователей и прогрессивных ученых, ей предстоит держать ответ, как и за сокрытие перспективных технологий и прочие преступления против человечества.
Презентация исследовательской работы «Можно ли создать воду»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Можно ли создать воду? исследовательская работа Выполнили: учащиеся 3«А» класса МОУ « Разуменская СОШ №1» Абраимова Вера, Болдырев Глеб. Научный руководитель: Голдобина Л.М.
Цели: 1. Выяснить, почему наша планета называется Земля, а не Вода. 2. Узнать, достаточны ли запасы воды на Земле. 3. Определить, можно ли создать воду.
Задачи: 1. Изучить литературу по теме исследования. 2. Обобщить полученную информацию. 3. Подтвердить или опровергнуть рабочие гипотезы. 4. Сделать выводы.
Гипотезы: 1. Водные ресурсы Земли достаточно велики. 2. Воду создать можно.
Можно ли создать воду? Достаточно ли пресной воды на Земле?
Пресная вода составляет всего 3 % мирового запаса воды.
Людям доступен всего лишь 1 % пресной воды.
Наша рабочая гипотеза № 1 подтвердилась лишь частично: водные ресурсы Земли достаточно велики, но пресной воды на Земле очень мало.
В научно-исследовательской лаборатории БелГУ
Значит, наша гипотеза №2 подтвердилась: воду создать можно, но только в лаборатории и в небольшом количестве.
«Человечеству не угрожает недостаток воды. Ему грозит нечто худшее – недостаток чистой воды».
Мы встретились и побеседовали с заместителем начальника отдела санитарного надзора по Белгородской области Ковалевой Г. И.
Бутилированная вода отличается очень низким содержанием солей кальция и магния
Опыты. Очищаем воду.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Номер материала: ДВ-120491
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября
Время чтения: 1 минута
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Студенты Хабаровского края перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
